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第1题
教师职业道德修养的基础目标是自我发展目标。（)
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第2题
以下属于提高教师职业道德修养方法的是（）
A.加强理论学习
B.注重实践
C.虚心学习
D.自我批评
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第3题
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方法构成，处于核心和首要地位的是（）
A.教师职业道德原则
B.教师职业道德规范
C.教师职业道德范畴
D.教师职业道德修养
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第4题
在教师道德品质的形成过程中，教师职业道德修养是内在基础和主观条件，教师职业道德教育是外在因素和客观条件，而教师的社会实践是联系主观和客观因素的桥梁。（)
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第5题
教师职业道德修养具有丰富的内容，主要包括思想政治修养、道德修养、知识和技能修养、心理素质修养和()。
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第6题
教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和精神境界。（)
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第7题
教师职业道德修养的特点表现在：内省性、自主性、()和持恒性。
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第8题
在教师职业道德修养，教师依靠自律就能实现。（）
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第9题
教师道德修养的过程，实际上是（)。
A、教师职业道德规范内化的过程
B、教师不断学习、努力锻炼的过程
C、新旧两型职业道德观斗争的过程
D、资产阶级和无产阶级思想斗争的过程
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第10题
教师职业道德修养的内容包括（)。
A.提高师德认识
B.陶冶师德情感
C.锻炼师德意志
D.培养师德行为和习惯
E.坚定师德信念
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第11题
网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？
A.提高自己的道德修养水平
B. 提高自己的道德修养层次
C. 提高自己的网络技术水平
D. 坚决同不道德的网络行为作斗争
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