题目内容
（请给出正确答案）
A.科举选才标准变化
B.社会发展存在区域差距
C.君主专制不断强化
D.地方行政权力逐步扩大
答案
B、社会发展存在区域差距
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A.从黄帝到战国时期
B.从战国到汉武帝时期
C.从汉武帝到北宋时期
D.从战国到五代时期
A.《史记》
B.《汉书》
C.《后汉书》
D.《资治通鉴》
A.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的 一种文学作品形式
B.《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位
C.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南宋时期北方的一首乐府民歌
D.《最后一课》的作者是法国作家都德，代表作有长篇小说《小东西》等
A.一泓泉水、外国朋友、生日礼物、它的声音、更加坚强和热烈欢迎都是偏正短语
B.假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急!一句的朗读节奏划分是正确的
C.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的语录体散文，记载了从战国到五代的史事
D.一类优秀的文化，一种新的视野，一位人生的挚友。可以作为某杂志的广告语
A.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来发展成为一种文体。《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡写的
B.《爱莲说》是宋代濂溪先生所写，说也是一种文体，往往借描绘事物以抒情言志
C.《木兰诗》选自郭茂倩编写的《乐府诗集》，是南北朝时期南方的民歌，与《孔雀东南飞》并称乐府双璧
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一步编年体通史
A.地方行政体制的调整变革
B.国家统一局面的实现完成
C.封建专制统治的渐趋开明
D.政治经济重心的错位分布
A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人物，孙权劝学先一语破的，向吕蒙指出学的重要性，继而现身说法，指出学的必要性，乃使就学
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首长篇抒情诗，也是一首乐府诗记叙了，木兰女扮男装代父从军，征战沙场，胜利回朝，将功受封，辞官还家的故事充满传奇色彩
C.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》作者光未然，这首诗中诗人通过赞美黄河，歌颂了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志
D.《台阶》以父亲为线索贯穿全文，不仅串起了全文事件和内容，而且突出了人物形象
