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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于《千人糕》这篇课文的思想内涵,说法不正确的一项是()

A.千人糕很好吃

B.一粥一饭当时来之不易

C.要珍惜劳动成果

D.劳动成果来之不易

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D、劳动成果来之不易

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第1题
读了《千人糕》这篇课文,我知道了(),所以我们要爱惜粮食,珍惜他人的劳动成果

A.千人糕是1000个人做的糕点

B.爸爸喜欢吃千人糕

C.一块平平常常的糕得来不易

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第2题
《千人糕》这篇文章中的千人糕是经过很多人的劳动才摆在我们的面前()
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第3题
《小公鸡和小鸭子》这篇课文告诉我们()

A.要学会游泳

B.要相互照顾

C.不能吃别人的食物

D.小鸭子很小气

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第4题
在《花钟》这篇课文里面,说法正确的是()

A.第一自然段写不同的花开放的时间不同

B.第二自然段写不同植物开花时间不同的原因

C.以上都对

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第5题
“千人糕”就是普通的米糕()
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第6题
孩子认为“千人糕”的特点是()
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第7题
这糕的确应该叫“千人糕”啊!“的”读音是()

A.e

B.í

C.ì

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第8题
这个糕为什么叫“千人糕”()
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第9题
学完《蜜蜂》这篇课文,你从法布尔身上得到了什么启示()

A.应该在自己家里养些蜜蜂

B.做实验要有一定的方法

C.不盲目轻信传言,有科学严谨的态度

D.做事情要坚持不懈

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第10题
到底“千人糕”是什么()道呢句子中正确的用字是
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第11题
关于《猫》和《母鸡》这两篇课文在写法上的异同,说法正确的是()

A.在情感表达上,《猫》这篇课文通篇都在写猫的可爱,视猫为孩童表达了由衷的喜爱;而《母鸡》则写了由讨厌到不敢再讨厌的情感变化,用前后的强烈对比,表现了对母爱的赞颂

B.在语言表达方面,《猫》一文明贬实褒地写出了对猫的喜爱。在《母鸡》中运用的几乎都是口语,有着浓郁的京味

C.两篇文章的结构都非常清晰,作者善用总–分式结构,并以过渡句或过渡段使文章浑然一体

D.两篇文章在表现小动物的特点时,都用事实说话,通过对点滴小事生动具体的描写,使笔下的动物栩栩如生

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