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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我对做作业的热情忽高忽低()

A.无

B.偶尔

C.时有

D.经常

E.总是

答案
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C、时有

解析:参考解析:请根据自身情况作答。

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第1题
我讨厌做作业()

A.1无

B.2轻度

C.3中度

D.4偏重

E.5严重

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第2题
作业准备法的方法有()

A.晚托正式开始写作业的这段时间,老师拿出20分钟,复习当天所学的知识点

B.做作业是对学生当天所学知识点的小检测

C.找到没有完全掌握的知识,打上记号,牢记定义、公式,读一读,写一写

D.老师可根据学生掌握知识的情况适当开开小灶

E.复习完后,再让孩子写作业,效果比直接做作业要好

F.给孩子准备了特别的激励方式,会让孩子更加活跃,努力,迸发出潜力奋力学习,老师的教学热情也更加高涨了

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第3题
根据下列情境,选出说话得体的一项()

A.弟弟拿着考卷哭着跑了进来,小明对他大声地喊道:谁叫你学习不认真,考试不及格,活 该

B.小强正在做作业,妈妈叫他吃饭,他说:没看我正忙着吗

C.姐姐最近学习压力大,想要放弃。我鼓励她说:姐姐,加油,奋斗的人生最美丽

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第4题
下列句子语言表达不得体的一项是()

A.阁下访问寒舍,我深感荣幸

B.非常感谢贵校师生对我的热情款待

C.请留步,足下就此告别

D.回到老家,务必代我问候双亲大人

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第5题
下列短语判断正确的一项是()

A.并列短语:吹拉弹唱 萝卜白菜 字里行间 花样翻新

B.偏正短语:天亮了 弯弯的月亮 红得很 吃起来

C.主谓短语:吃香喝辣 我和你 阳光灿烂 做样子

D.动宾短语:下雨了 做作业 吃米饭 包包子

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第6题
下列成语使用不正确的一项是()

A.我忽然义正词严起来:那怎样,不就是内容么

B.他不答,他也停了说话,且看那瞬息万变的落照

C.风在路另侧的小树林中呼啸,忽高忽低,如泣如诉,仿佛从废墟上飘来了留——留——的声音

D.那时的我,是何等慨慷激昂,是何等地满怀热忱!但是走的只管走了

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第7题
“1、爸爸把我的玩具弄坏了,可是我没有责怪爸爸。”“2、冬天来了,但天气一点也不冷。”这两个句子都是一种转折思维。下面哪一个句子不是转折思维的()

A.我弟弟摔了一跤,但没有哭

B.我肚子很饿,可是没有人给我做饭

C.爸爸上班去了,不过把手机忘在家里了

D.王小熊忘记做作业了,老师批评了他

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第8题
对加横线词的词性分析不正确的一项是()

A.云霞升起来了(助词)

B.他抑制不住工作的热情(助词)

C.这是很清楚的(副词)

D.我在房间里读书(动词)

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第9题
鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多士兵。”下列观点与鲁迅先生观点相一致的是()

A.历史活动是群众的事业

B.历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史

C.假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功

D.天下之事,千变万化,其端无穷,而无一不本于人主之心

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第10题
对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是()

A.我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流。(比拟)

B.回来,我的青春!回来呀!(反复)

C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻)

D.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢(反问)

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第11题
下列句子加点词语使用不当的一项是()

A.潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓 ,而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切

B.邓稼先被张爱萍将军称为‘两弹’元勋,是当之无愧的

C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成

D.我想多踢一会儿足球,可是爸爸原形毕露,威胁我说:你再不回去做作业,小心晚上不给你饭吃

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