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[单选题]

下列句子停顿不恰当()

A.弈秋,通国/之善/弈者也

B.使/弈秋/诲二人弈

C.思/援弓缴/而射之

D.虽与之/俱学,弗若之矣

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A、弈秋,通国/之善/弈者也

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第1题
阅读下面的文字,完成15-16题弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与曰:非然也。15.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是()

A.其/一人专心致志

B.一心以为/有鸿鹄将至

C.惟/弈秋之为听

D.使/弈秋/诲/二人弈

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第2题
下列各句翻译不正确的一项是()A.弈秋,通国之善弈者也译文:弈秋是全国最善于下围棋的人

下列各句翻译不正确的一项是()

A.弈秋,通国之善弈者也

译文:弈秋是全国最善于下围棋的人。

B.之二虫又何知

译文:这两个小虫子又知道什么呢。

C.余自束发读书轩中

译文:我自从束起头发在房中读书。

D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然

译文:任凭小船随意漂荡,越过茫茫万顷的江面。

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第3题
下列加点字的解释正确的一项是()

A.弈秋,通国之善弈者也。(善:喜爱,喜好)

B.虽与之俱学,弗若之矣。(弗:好像)

C.及其日中如探汤。(汤:汤水)

D.及日中则如盘盂(及:到,到了)

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第4题
下面加点的“之”意思与例句中的“之"意思相同的一项是()例句:虽与之俱学

A.弈秋,通国之善弈者也

B.思援弓缴而射之

C.弗若之矣

D.送孟浩然之广陵

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第5题
给红色字选择恰当的解释:通国之弈者也()

A.高明的,良好的

B.交好,和好

C.容易

D.善于,擅长

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第6题
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()

A.思援/弓缴/而射之

B.使弈秋/诲二人弈

C.为是/其智/弗若与

D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘孟

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第7题
“通国之善弈者也”中“善”字解释()
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第8题
“通国之善弈者也”中“通”字解释()
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第9题
(语文基础)《学弈》中词语解释有误的是()

A.通国:全国

B.弗若:如果

C.援:引,拉

D.然:这样

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第10题
下对课文理解不正确的一项是()

A.文章开篇交代了弈秋是全国最擅长下棋的人,为下文作铺垫

B.文章第二句采用了夸张的手法进行描述,写出了两个人学下棋的不同态度

C.文章最后两个句子采用了设问的修辞手法,意在引起人们的思考,强调了个人主观努力的重要性

D.文章告诉我们,做任何事情,只有专心致志,才能取得成功,吾则将一事无成

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第11题
下列对加点字解释不正确的一项是()

A.使弈秋诲二人弈 弈:下棋

B.非然也 然:这样

C.思援弓缴而射之 之:代词,代那个专心致志的人

D.为是其智弗若与 若:比得上

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