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更多““设计•应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的（）和…”相关的问题
第3题
丰富的审美环境的创设可以包括哪几个方面（）
A．创设轻松富有美感的班级环境
B．让幼儿感受多领域中的艺术美
C．创设富有审美情感色彩的一日生活环境
D．让幼儿投入到大自然与周围环境中，去感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物
E．关注幼儿其他领域学习中蕴含的艺术美
第4题
教学设计的一般过程模式包括()。
A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价
B.学习需要分析、学习目标的阐明、教学策略的制定
C.教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价
D.学习内容分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价
第6题
债可因下列事实()发生。选项格式A、买卖合同B、赠与合同C、不当得利D、无因管理参考答案：ABCD160，依照我国专利法，下列领域中不能授予专利的是()。
债可因下列事实（)发生。选项格式A、买卖合同B、赠与合同C、不当得利D、无因管理参考答案：ABCD160，依照我国专利法，下列领域中不能授予专利的是（)。
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A、买卖合同
B、赠与合同
C、不当得利
D、无因管理
参考答案：ABCD
160，依照我国专利法，下列领域中不能授予专利的是()。
选项格式A、智力活动规则和方法
B、疾病诊断和治疗方法
C、富有美感的产品形状设计
D、产品结构的新技术方案
第9题
《纲要》社会领域中对环境的要求有（）
A.班级中有丰富的社会化学习环境，从相应的活动区到小型展览、墙面布置等，都应体现社会化学习的目标和幼儿的兴趣
B.为幼儿营造一种平等、和谐、友善的良好人际氛围，并为他们提供与伙伴及周围环境充分交往、接触的机会
C.能为幼儿提供活动的机会和条件，鼓励幼儿和他人交往，积累交往经验和技能
D.善于抓住日常生活中的教育契机，对幼儿进行随机教育
第11题
在小学美术四个学习领域中，和人文关系最为密切的应当是 “欣赏·评述”。因为在 “欣赏·评述”的学习中，学生接触较多的是那些上蕴含着深厚的经典（）
A.人类政治史
B.人类艺术史
C.人文精神
D.美术作品
