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[单选题]

上帝希望我们怎样对待仇敌()

A.以牙还牙以眼还眼

B.找机会报复

C.爱仇敌,为逼迫我们的祷告

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C、爱仇敌,为逼迫我们的祷告

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第1题
服务规范中提到我们要有怎样的服务意识()

A.顾客是上帝

B.双手接递货品给顾客

C.与顾客打招呼

D.以客为先

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第2题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第3题
人际交往的黄金法则是()。

A.己所不欲,勿施于人

B.你希望别人怎样待你,你就要怎样待人

C.别人希望怎样对待,我就怎样对待他们

D.诚实守信

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第4题
白金法则是以自己为站位,希望对方怎么对待自己,自己就去怎样对待别人。A.正确B.错误

白金法则是以自己为站位,希望对方怎么对待自己,自己就去怎样对待别人。

A.正确

B.错误

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第5题
什么是生成性和表现性课程与教学目标?在课程与教学实践中我们应该怎样对待这两种目标模式?

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第6题
对“干一行、爱一行、专一行”理解正确的是()

A.这是我们对待工作的正确态度

B.干一行、爱一行要求我们要求我们一辈子只能从事一件工作

C.干一行、爱一行、专一行是爱岗敬业的题中应有之义

D.它要求我们对待工作要认真负责,不仅专业技能要高,还要有良好的职业道德

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第7题
基督执行君王的职分,在于使我们降服归向祂,治理保护我们,并且战胜与抑制祂和我们的仇敌()
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第8题
在《容忍与自由》中,胡适引用布尔的话来展开他对容忍与自由之关系的论述,这句话是()。

A.严厉惩治邪说者的权威是无可疑的,因为这就是上帝自己说话

B.年纪越大,越感觉到容忍比自由还更重要

C.假于鬼神时日卜筮以疑众,杀

D.良心的自由是魔鬼的教条

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第9题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)1.我们想对在荆棘丛生的求学路上的学子们说:人生实苦,但请你

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

1.我们想对在荆棘丛生的求学路上的学子们说:人生实苦,但请你足够相信o(清华大学招生办致魏祥同学的信)

2.时代是思想之母,实践是理论之源。(《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》)

3.追梦路上,新战略指引新实践。 11月15日,我国首批国家新一代人工智能开放创新平台名单惊艳出炉。(新华社《奏响新时代伟大复兴的壮丽乐章》)

4.民惟邦本,本固邦宁。(《尚书》)

5.惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。(《少年中国说》)

6.小康不小康.关键看老乡。(人民网<让“新农民”耕耘希望田野>)

读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度’明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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第10题
当然运用奖惩激励时,应该是以奖为主,以罚为辅,不可平等对待。对员工的奖励和惩罚,我们可以秋后算账,到了年终一起奖励()
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第11题
请你以Let&39;s Go on Using Shared Bikes为题,写一篇短文。内容要点:近几年,共享单车在中国城市

请你以Let&39;s Go on Using Shared Bikes为题,写一篇短文。内容要点:

近几年,共享单车在中国城市很普及,它给人们的生活带来了很大的影响。

(1)首先,共享单车是一种廉价的交通方式 (means of transportation),给人们带来了极大的便利。

(2)共享单车还减少了人们对汽车的依赖、节约了能源,并改善了交通状况。

(3)同时,共享单车节省空间,并且不会产生污染,有利于保护环境。

总之,我们要鼓励更多的人使用共享单车, 并希望它能得到有效的管理, 使人们更自觉地爱护它。让我们骑上共享单车,共同创建绿色、环保的美丽中国。

写作要求:

(1)词数不少于 80。

(2)鼓励紧扣主题的适当发挥。

(3)本题在答题卡上对应处作答。

Let&39;s Go on Using Shared Bikes

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