题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
讲师的角色定位正确的是()
A.有用的东西都写在幻灯片上了,只要照着读一遍就行了
B.我只负责讲课,其它的我管不了
C.教练(协助解决疑难)
D.调停者(控制局面)
答案
教练(协助解决疑难)调停者(控制局面)
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A.有用的东西都写在幻灯片上了,只要照着读一遍就行了
B.我只负责讲课,其它的我管不了
C.教练(协助解决疑难)
D.调停者(控制局面)
教练(协助解决疑难)调停者(控制局面)
A.案例本身要贴近学员的日常工作,不然你用的案例再玄妙、再精彩都没有用
B.案例要有冲突性,学员听案例就是听冲突,只有有冲突才有趣味性、鲜活性
C.案例要能引发思考讨论,在案例的设置过程中要能够引发思考和讨论,便于后期培训的开展
D.以时事或行业动态开场要求讲师有很强的整合能力,能够根据身边随机发生的事情进行举一反三的讲解
E.提的问题必须与主题相关,不能跑题,并且要逻辑清晰
A.我们应该取消测验。
B.使用测验能使我们解决生活中的一切难题。
C.还应不断地完善测验并引导人们正确地认识和使用测验。
D.测验是可有可无的东西。
A.讲师在授课的过程中课件很重要,只要有课件无论谁都可以讲
B.讲师在授课的过程中课件很重要,如果讲师的讲授技巧也很出色的话,培训效果会更好
C.只要讲师的授课技巧高超,那学员的培训效果就一定很好