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下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是()
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传播种子
D.为人类提供丰富的食物
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D、为人类提供丰富的食物
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A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传播种子
D.为人类提供丰富的食物
D、为人类提供丰富的食物
A.动物作为消费者促进物质循环
B.动物作为食物链中重要的结构成分有利于维持生态平衡
C.动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子
D.动物在生物圈中只有有益的一面,没有有害的一面
A.—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者
C.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链
D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C.人为大量捕杀某种动物不会影响生态平衡
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
A.对呼吸运动的随意控制必须依赖于大脑皮层
B.大脑皮层通过控制低位脑干呼吸神经元调节呼吸
C.建立与呼吸有关的条件反射过程中大脑皮层起重要作用
D.在动物活动中,呼吸对环境的适应并不需要大脑皮层参与
E.在动物活动中,呼吸对环境的适应需要大脑皮层参与
在Windows2000中,下面关于对话框的叙述,错误的是()
A.对话框没有最大化按钮
B.对话框没有最小化按钮
C.对话框不能改变大小
D.对话框不能移动位置
A.鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
C.爬行动物和鸟类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
D.最能体现哺乳动物高等的特征是胎生哺乳
A.植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分
B.植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片
C.叶片中的绝大部分水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中
D.大气中的水蒸气冷凝成水落人土壤中供植物吸收
A.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒苗
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2可为细胞提供碳源
D.动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同