题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()
A.诲人不倦
B.教学相长
C.因材施教
D.循循善诱
答案
C、因材施教
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A.诲人不倦
B.教学相长
C.因材施教
D.循循善诱
C、因材施教
A.自助餐厅的食物都是随便吃的,就算吃不了也没关系,反正都已经付过钱了
B.超市大促销,趁便宜买了很多打折食品,但买的太多,吃不了过期了
C.在学校用餐时,不爱吃就扔掉,反正不能委屈了我呀
D.我要制作一个随手关灯的提示牌,贴在开关处,提醒大家
A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B.生活中的一些小事不会对集体产生不良影响
C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起对集体的责任
D.学生的主要任务是学习,其他事不用管
A.生活小事不会对集体产生不良影响
B.某些同学的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任
C.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬
D.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
如果宝宝的粪便有硬块,且臭味特别重,怀疑()
A.乳母摄入糖份过多
B.宝宝吃不饱
C.母乳中蛋白质过多