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德育方法是教育者与受教育者相互作用的中介()

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第1题
()是教育者施教传道与受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和

A.德育内容

B.德育活动

C.德育方法

D.德育过程

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第2题
()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。

A.网络德育方法

B.网络道德

C.网络道德规范

D.网络道德规范体系

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第3题
()是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程。

A.智育过程

B.德育过程

C.美育过程

D.体育过程

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第4题
德育过程的基本矛盾是()

A.教育者和受教育者之间的矛盾

B.受教育者与德育内容和方法之间的矛盾

C.教育者与德育方法之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

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第5题
为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动时所采用的一系列活动方式的总和是()

A.德育方法

B.德育原则

C.德育途径

D.德育渠道

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第6题
德育过程最基本的要素是教育者、受教育者和()

A.德育教材

B.德育大纲

C.德育途径

D.德育内容给和德育方法

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第7题

儿童品德的四因素是指()。

A.知、情、意、行

B.政治、思想、道德、心理

C.教育者、受教育者、德育内容和方法

D.认知、情感、审美、实践

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第8题
德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受救育者与教育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

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第9题
德育过程结构的构成要素有()

A.受教育者、教育者、教育环境、教育内容

B.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

C.教育目标、教育环境、教育内容、教育方法

D.受教育省、教育者、教育目标教育内容

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第10题
教育者提供的教育目标要求与受教育者思想品德发展状况之间的矛盾是德育过程的主要矛盾。()
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第11题
教育影响是联结教育者与受教育者的中介和桥梁()
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