人听到声音需要以下结构的参与,请选出正确的顺序1听小骨,2鼓膜,3耳蜗内的听觉感受器,4外耳道,5大脑的一定区域()
A.12345
B.42135
C.41235
D.43125
B、42135
A.12345
B.42135
C.41235
D.43125
B、42135
A.为诱导观察者
B.负责指导小儿理解测试的意义最终能配合测试
C.也负责观察小儿对声音的反应
D.负责操作仪器
E.如发现声场强度改变应予重新校准
A.条件化刺激的给声强度在网上15dB及其以上
B.对于部分极重度感音神经性聋患者,如耳聋程度过重,也可从低频开始或配合振触觉的方式完成
C.条件化反应的建立的目的是训练小儿听到声音后,会作出可靠准确的边国机反应
D.对于较小的儿童应由两个人员参与测试,一个为测试者,另一人为诱导观察者
E.诱导观察者,负责指导小儿理解测试的意义并最终能配合测试,同时也负责观察小儿对声音的反应
以下对应关系错误的是()。
A.听力中度损失:此类患者可以听懂大声谈话
B.听力重度损失:甚至可以辨别环境噪声或元音
C.听力重度损失:可以在近距离听到大的声音或谈话
D.听力极重度损失:不能仅仅依靠听力与他人交流
E.听力轻度损失:在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难
A.气导、骨导阈值差值大于等于10dB需要掩蔽,如差值小于10dB或双侧气导及一侧骨导在正常范围内,则无需掩蔽
B.如果骨导振子在左耳,将气导珥机的右侧耳罩佩戴在右耳上,左侧耳机放置左侧太阳穴处
C.告知受试者:“一会儿你的右耳会持续听到哗哗的噪声,不要管它,继续听嘀、嘀的声音,像刚才一样听到后请举手(或按键等其他形式)"
D.如受试者为感音神经性耳聋,在250Hz和500Hz分别加上堵耳效应值15dB,1000Hz加上10dB的噪声
E.阈值确定与气导掩蔽相同
A.听是人体听觉器官对声音的接收和捕捉,是人对声音的生理反应,是人的本能,带有被动的特征
B.在倾听的过程中,必须理解别人在语言之外的手势、面部表情,特别是眼神和感情表达方式
C.它是人主动参与的听:人必须对声音有所反应,或者详细地说,在这个过程中人必须思考、接收、理解,并作出必要的反馈
D.它必须是有视觉器官参与的听。没有视觉的参与,闭上眼睛的听,只有耳朵的听不能称为倾听
用“降10升5法”是指先从受试者能听到的声音测起,听到后降低(),直到听不到声音;然后上升5dB,直到受试者又听到声音;再下降10dB,如此重复,直到在某一个声音强度上3次测试中听到两次,把此强度定为这个频率的听阈。
A.5dB
B.10dB
C.15dB
D.20dB
E.25dB