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[单选题]

战国时,商鞅为了树立威信,推进改革,便下令在城门外立一根三丈长的木头,谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。有人将木头扛到了北门,商鞅当众兑现诺言。下列故事寓意与之一致的是()

A.宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深

B.一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔员那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上边有标价

C.季布从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:得黄金百斤,不如得季布一诺

D.有一位老人在回乡的火车上不停地把玩一双心爱的新鞋子。火车在一个转弯处把老人的一只鞋子甩出了窗外。老人在经过片刻的寂静之后,随即将另一只鞋也拿起来,用力扔出窗外

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C、季布从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:得黄金百斤,不如得季布一诺

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更多“战国时,商鞅为了树立威信,推进改革,便下令在城门外立一根三丈…”相关的问题
第1题
下列人物朝代对应错误的是()

A.春秋——管仲

B.战国——商鞅

C.东汉——董仲舒

D.唐朝—魏征

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第2题
是战国时期法家思想的集大成者,也是战国末期集诸子学说之大成的思想家()。

A.商鞅

B.李斯

C.韩非子

D.荀子

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第3题
动车组列车乘务人员凡退乘或便乘期间乘坐动车时应在列车长的要求下将职务标识、徽章标志取下,并严格遵守路内职工乘车有关规定,自觉维护乘车秩序,带头树立良好形象。()
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第4题
老师交流时如之间有分歧和观点争论应该怎么做()

A.要回避学生,树立老师威信

B.直接说出观点直言不讳

C.碍于同事关系不参与争论

D.不和与自己观点不一致的人交流

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第5题
新官上任时,你对业务的了解可能没有员工深,这时你应该()

A.抓紧自学专业知识,赶上员工的水平

B.即便不懂也得硬着头皮装懂,以便树立威信

C.尽量避免谈论专业问题,以免露出马脚

D.虚心请求员工的帮助,快速提高水平

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第6题
授权后,在给员工提供过程指导时,管理者应该()

A.避免使用命令或盛气凌人的语气,避免打击员工的积极性

B.不时打击员工,防止他们骄傲自满

C.用命令的语气对员工的工作提出建议,以树立威信

D.始终用生硬的语气对员工进行教育

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第7题
下列说法正确的是()

A.春秋末年,晋国被分为韩、赵、燕三个国家,以此为标志,历史进入战国时期

B.秦国从战国初期到战国末期始终都是战国七雄中最强大的国家

C.商鞅死后受到车裂,他的新法被全部废掉

D.齐威王活煮贪官之后,齐国吏治明清,很少出现徇私舞弊的事情

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第8题
树立班组长的威信,主要靠()

A.高压政策

B.规章制度

C.和颜悦色

D.技术说话

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第9题
如何应对“使绊子”的员工()。

A.树立威信

B.为他谋福利

C.严格管理

D.树立愿景

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第10题
对《骑鹅旅行记》(节选)内容概括最恰当的一项是()

A.尼尔斯变成小狐仙后,受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂,他对自己以前的不好行为表示后悔,他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走,他爬上了鹅背,随鹅一起飞行

B.尼尔斯变成小狐仙后,想在家里饲养的动物们面前重新树立威信,但处处碰壁

C.尼尔斯变成小狐仙后,非常不适应当前的生活,为了找到小狐仙,变回自己原来的模样,他就爬到了鹅背上,跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙

D.尼尔斯变成小狐仙后,在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活,就跟鹅一块儿飞走了,要到远方去寻找属于自己的生活

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