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[单选题]

医德修养的根本途径是()。

A.医学实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

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第1题
医德修养的根本途径和方法是坚持()

A.学医德理论知识

B.学习医德榜样人物

C.医疗卫生保健实践

D.经常性批坪与自我批评

E.有的放矢

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第2题
医学实践是医德修养的基础。()
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第3题
医德修养的内容不包括()

A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养

B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养

C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养

D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养

E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养

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第4题
医德实践的详细内容不包括()。

A.医德评价

B.医德标准体系

C.医德教育

D.医德修养

E.以上都不是

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第5题
医务人员在单独工作、无人监督时,仍能严格按照医德规范行事的修养方法是()

A.自我反省

B.见贤思齐

C.坚持慎独

D.坚持实践

E.内心信念

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第6题
医学伦理学的精华是()。

A.医德理论

B.医德标准

C.医德实践

D.医德关系

E.以上都不是

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第7题
职业道德养成的途径有很多。有人说“要多看励志修身的书”;有人说“要选择高尚的职业道德榜样”;也有人说“要立足岗位,投身实践”。那么,职业道德养成的根本途径是()。

A.善于认识自己

B.自觉修养

C.文化学习

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第8题
()发挥着把医德理想变成医德实践的中间环节作用。

A.医德权利

B.医学道德规范

C.医德义务

D.医德责任

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第9题
下列关于医学道德规范的提法中,错误的是A、它受医学道德原则的指导B、它是医务人员行为的准则或具

下列关于医学道德规范的提法中,错误的是

A、它受医学道德原则的指导

B、它是医务人员行为的准则或具体标准

C、它强调医务人员应履行的义务等内容

D、它以"应该做什么、不应该做什么以及如何做"的形式出现

E、它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用

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第10题
我国第一位女飞人刘洋在刚入选“神九”乘组时,主要负责空间医学实验的管理。迎接她的是更为紧张的学习与训练。对此,刘洋说:“我没有感到累,而是很幸福——被人信任的幸福,被国家需要的幸福。”刘洋的幸福观表明()①积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径 ②精神贡献比物质贡献更重要 ③人的价值只有在个人与社会的统一中才能实现 ④人的素质的高低决定人的幸福程度

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第11题
社会实践是会计职业道德自我教育与修养的根本途径。()

社会实践是会计职业道德自我教育与修养的根本途径。 ()

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