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[单选题]
过程能力指数与产品质量的关系,正确的是()。
A.过程能力指数越高,不合格品率越高;
B.过程能力指数越高,合格品率越高;
C.过程能力指数越低,不合格品率越低;
D.过程能力指数越低,合格品率越高。
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A.过程能力指数越高,不合格品率越高;
B.过程能力指数越高,合格品率越高;
C.过程能力指数越低,不合格品率越低;
D.过程能力指数越低,合格品率越高。
A.了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律,对质量状况进行分析判断
B.估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力等
C.按不合格点的内容分类,可以分析出造成质量问题的薄弱环节
D.按生产作业分类,可以找出生产不合格品最多的关键过程
A.阅读,不是只在语文课堂就可以学习掌握的能力。
B.虽然学前或低年级阅读能力不强,但随着年龄增长,阅读能力就会逐步提高。
C.阅读是一种终身学习发展的能力,阅读的过程既是学习知识的过程,也是学习阅读的过程。
D.阅读是所有学科学习的基础,学会学习,首先是要学会阅读。