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知之者不如好之者,好之者不如乐之者()
A.如:依照,遵从
B.如:及,比得上
C.如:如果,假如
D.如:像,如同
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如及比得上
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A.如:依照,遵从
B.如:及,比得上
C.如:如果,假如
D.如:像,如同
如及比得上
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是
A.内部动机B.外部动机
C.社会交往动机D.自我提高动机
A.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
B.我非生而知之者,好古,敏以求之者也
C.不患人之不己知,患不知人也
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
A.(对于任何学问和事业)懂得它的人不如喜欢他的人,喜欢它的人又不如以它为乐的人
B.知之:是知道,是感性层面的懂的学习,知道应该学习
C.好之:是喜爱。是理性层面的而对于学习这件事的兴趣、爱好、倾向
D.乐之:是乐趣。是因为书中自有黄金屋,是实现入仕为官的最佳途径
A.孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.你问我:爸爸,什么是爱情
C.克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗,他不是一切艺术家的缩影与结晶吗
D.他的武器是什么这武器轻如和风,猛如雷电——一支笔
A.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
B.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
C.子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
D.“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
A.由于把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返
B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质
D."苦"和乐相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐
A.其(名)为鲲/ 有仙则(名)
B.不(知)其几千里也/ (知)之者不如好之者
C.抟扶摇而(上)者九万里/ (上)自劳军
D.(志)怪者也/ 非淡泊无以明(志)
A.未若柳絮因(凭借)风起 学而时(按时)习之
B.陈太丘与友期(约定) 行 思而不学则殆(疑惑)
C.饭疏食饮水(指冷水) 好之者不如乐(快乐)之者
D.相委(舍弃) 而去 逝者如斯(这)夫
A.臣之壮也,犹不如人 。之。 夫晋,何厌之有之
B.顷之,月出于东山之上 。 之。 项伯杀人, 臣活之。之
C.所以 遣将守关者,备他盗出入与非常也。以。籍何以至此。以
D.臣乃得有以报太子。以。 军中无以为乐。以