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[单选题]
与人交谈时,我往往只专注在自己的言谈思绪,而不会去顾虑对方怎么想（）
A.非常同意
B.有点同意
C.有点不同意
D.非常不同意
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A.尽量增加和表示对他人的同情，尽力减少和缩小对他人的厌恶是同情次则
B.人们在交谈中所表现出的语言，是一种不断变化延续的变量，它取决于语言之外的诸多不确定因素
C.礼貌次则也是把握言谈技巧的前提和基础
D.在礼宾服务中，有时候我们运用语言的力量，往往只注意了礼貌用语表面上的规范，纠缠于客人的对错，而忘记了他们的感觉
E.学者里奇提出了8条礼貌次则
A.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往
B.大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义
C.引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈
D.能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己的想法、做法和愿望
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候
B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬天地便只在我心泉徜徉
C.越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失越严重
D.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
A.冲动型
B.友善型
C.分析型
D.表现型
A.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
B.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
C.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美得语言，与他人交流自己的阅读感受
D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨
A.我（徘徊）在人间的十字路口，何去何从犹豫不决
B.因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵（惆怅）
C.母亲是挫折中的清风，当你（惊惶）伤心的时候，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪
D.海水的酸碱性将会变得非常高，足以（蒸融）活着的甲壳类动物的外壳
A．每次看见你时，你都在讲话，能不能专注你手头的工作
B．你就不能整整你的仪容仪表吗？你快把我逼疯了
C．今天在完成巡视后，我发现高峰期有很多餐盘没有及时清理，但是地板很干净，我们讨论一下如何在营运高峰期内确保所有餐桌干净整洁
A.1我在与人沟通时，直截了当的说，不喜欢兜圈子
B.2我喜欢抱住他人，相亲相爱
C.3我不喜欢多变化的环境而要稳定安全的生活方式
D.4凡事我要求的是准确无误，需要的是高品质，高标准的处事原则
