A.根据患者症状、体征和目前辅助检查结果进行分析,培养临床思维
B.老师应采用启发式教学、使用开放式问题进行师生之间、学员之间的互动
C.老师的仪表、对病患的态度及说话技巧等都将影响学员的行医操守
D.学员主要听老师讲解、看老师示范,不要喧宾夺主
①边示范边讲解,重点动作可稍做停顿以示强调;②身体转动,使乘客看清腰带的缠绕和系法;③若船上已张贴有救生衣穿着示意图,则可不必示范
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
这天我们又早早来到操场上练习老师教过的动作。黄老师来了,她亲切地跟我们打过招呼,复习了一遍拳式后就开始教新课。
这时天下起雨来,大家劝她避避雨,她说这雨一会儿就过去,我们接着学吧。
雨越下越大,学员们都到大树下、房檐下躲雨,老师仍在雨中给个别学员讲解示范。直到每个学员都掌握了动作,她才宣布下课,很多人身上都淋湿了,心里却是热乎乎的。
黄老师都什么时候给大家辅导太极拳?
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A.每天晚上
B.每周一次
C.每周两次
D.每周三次
A.先展示一个完整的“样品”,培训师用正常速度示范第一次
B.培训师放慢速度进行分解,边示范边讲解
C.让学员动手操作,由学员边操作边讲解
D.先让受训者做,然后再示范