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[单选题]

因果图是由()在1953年第一次提出的

A.石川馨

B.戴明

C.川端康成

D.近藤次郎

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A、石川馨

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第1题
因果图是()第一次提出的。

A.石川馨

B.谷建进

C.戴明

D.朱兰

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第2题
因果图用于收集资料的方法是(),又叫()、()、()、()等,采用()的方式,利用集体的思考,引导每个参加会议的人围绕某个中心议题,广开言路、激发灵感,尽量让大家在()的气氛下,提出构想,同时利用灵感的互相诱导,由别人的构想,联想到其它的构想,在自己的头脑中掀起风暴,毫无顾忌、畅所欲言地发表()的一种创造性思考的方法。1938年由奥斯本(朋)博士提出的一种会议方法。
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第3题
在质量管理中,因果图的程序不包括()。

A.规定结果

B.规定原因的类别

C.提出识别改进的机会

D.选取最大原因继续研究

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第4题
在下列数据统计分析的基本方法中,()又称质量分布图。是一种统计报告图,由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数据分布的情况。一般用横轴表示数据类型,纵轴表示分布情况。

A.统计调查表法

B.分层法

C.排列图法

D.因果分析图法

E.直方图法

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第5题
在中国近代史上,美育曾两次列为学校教育的组成部分,第一次是在()年,由当时的教育总长蔡元培提出的。

A.1911

B.1912

C.1919

D.1922

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第6题
第四次零售革命是在2016年10月马云第一次提出“新零售”之后开启的,由京东、小米、苏宁率先进军新零售市场。()
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第7题
鱼骨图分析法是由管理大师石川馨发明的分析根本原因的有效方法,又称因果图。它简便有效,利用头脑风暴,逐条分析,得出最佳结论,即问题的真因。()
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第8题
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是()的价值基因。《礼记》有言,建国君民,教学为先;《荀子》有言,国将兴,贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师,提出“有教无类”的教育(),第一次将“教育公平”()在人类的价值图谱上。今天,教师更是被誉为人类灵魂的工程师,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来

A.薪火相传 理论 铭刻

B.薪火相传 理念 镌刻

C.衣钵相传 理念 镌刻

D.衣钵相传 理论 铭刻

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第9题
新中国的成立,结束了旧中国屈辱外交的历史,从此,我国以崭新的外交形象活跃于外交舞台。下列有关新中国外交成交的表述中,错误的是()

A.1953年提出和平共处五项原则

B.1955年,在万隆会议上提出求同存异的方针

C.1972年,中美正式建交

D.2001年,承办亚太经合组织会议

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第10题
下面哪种图在影响分析中是最有用的?()。

A.箭线图

B.次序图

C.决策树

D.因果图

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第11题
从1953年开始,根据中央提出的党在过渡时期的总路线和总任务,青海逐步开展了对()的社会主义改造。

A.农业

B.手工业

C.资本主义工商业

D.畜牧业

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