视频中“大家求财,大家求财”,这是使用了关键对话中什么来创造安全环境的方法()
A.道歉
B.对比说明
C.保持尊重
D.创建共同目的
E.暂停
D、创建共同目的
A.道歉
B.对比说明
C.保持尊重
D.创建共同目的
E.暂停
D、创建共同目的
A.文章第2段叙写了讲学家分析石兽的位置,他认为石兽随着水流越埋越深,应该在原地寻找,大家都认为这是正确的结论
B.本文先议后叙,通过讲述寻找石兽的四种方法及结果,揭示文章主旨,总结全文,脉络分明,结构严密
C.文章对讲学家和老河兵主要运用了语言描写和神态描写。其中求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎这句话是老河兵听了讲学家的话后,所说的话
D.文中老河兵综合考虑各种因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
A.标志牌应设在与安全有关的醒目地方,并使大家看见后,有足够的时间来注意它所表示的内容
B.标志牌不应设在门、窗、架等可移动的物体上,以免标志牌随母体物体相应移动,影响认读。标志牌前不得放置妨碍认读的障碍物
C.标志牌应设置在明亮的环境中
D.多个标志牌在一起设置时,应按警告、禁止、指令、提示类型的顺序,先左后右、先上后下地排列
A.导演组
B.摄影组
C.美术组
D.制片组
A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人
B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约
D.珍爱生命,远离毒品的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护
A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人
B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约
D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护
A.惟有勇立世界界科技刨新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献
B.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人
C.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识
D.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会通过并讨论了文明公约