在实验中,让你戴上耳机,然后开始由小到大地调节音量,你会从一开始听不见,到开始逐渐能够听得见。你刚刚能够听得见时的音量,在心理学中被称为()
A.绝对感受性
B.绝对感受阈限
C.差别感受性
D.差别感受阈限
B、绝对感受阈限
A.绝对感受性
B.绝对感受阈限
C.差别感受性
D.差别感受阈限
B、绝对感受阈限
A.从价格最便宜的商品开始,然后向上销售
B.从价格最贵的商品开始,然后向下销售
C.从价格适中的商品开始,然后让顾客自己决定需要买哪一种
A.小扣iPhone主屏幕上的“Spotlight搜寻”(SpotlightSearch)图标。然后在Spotlight屏幕的文本栏中键入搜寻词。
B.你可以在Mail、通讯录、日历和备忘录应用程序内部进展搜寻,但是无法在当前运行软件中搜寻整个iPhone上的内容。
C.按住主屏幕按钮或按住有线头戴式耳机的中心按钮。听到提示音之后,只需说出相应的命令即可在全部iPhone应用程序之间进展搜寻。
D.轻拂到主屏幕右侧,然后在文本栏中键入搜寻词。
以下有关游戏测听的做法错误的是()。
A.为能分别得到小儿两耳的听力,在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机
B.为消除小儿紧张情绪,可先将耳机戴在自己头上或妈妈(爸爸)头上示范后,再给小儿戴上
C.如小儿实在不能接受,可将耳机放在小儿面前的小桌上给声,此时给出的声音强度要足够大,让小儿能够听到
D.如仍不能说服小儿佩戴耳机,只能采取声场给声的形式,得到的是双耳中的好耳听力
E.整个训练过程可以降低强度直到小儿完全理解
A.戴上耳机,在安静的环境中上课
B.在听见老师声音的前提下调小外放音量
C.如果是一对多小班课,有可能是其他学生导致的回音,建议老师将学生静音
D.关机
E.不做任何处理
A.将患者隔离在保护室中禁止其洗手
B.让患者有足够时间完成其洗手行为
C.向患者解释洗手一两次后,手上残留的病菌不足以对人的健康产生影响
D.教患者正确的洗后方式可以彻底消灭细菌
E.让患者戴上手套,避免接触污染以减少洗手次数
A.降低斜面的倾斜程度
B.降低小车下滑的高度
C.延长铺有棉布的木板的长度
A.直接给他推荐一台粉色轻薄本
B.给他推荐一台高性能游戏本
C.先咨询客户是什么用途,然后给客户推荐最吻合的机型
D.直接把几种需求列出来,让客户选择,然后再推荐
A.外耳道塌陷的受试者在佩戴压耳式耳机时,耳罩压迫耳屏软骨可造成外耳道封闭的现象
B.在测试前检查时,用食指压耳郭软骨观察是否能造成耳道塌陷
C.对耳道塌陷受试者的测试可采用插入式耳机测试
D.对耳道塌陷受试者,在耳郭后垫上纱布,使受试者戴上耳机后,耳郭和外耳道向后移位,使外耳道开放
E.正式测试前,应常规进行外耳检查,重点检查有无影响耳机佩戴的因素
A.游戏视频低延时,保持声音和画面同步,让你畅快游戏
B.采用海豚仿生学设计,长久佩戴也舒适
C.主动降噪,隔绝外界干扰
D.耳机颜色随心情变化