A.经济的发展为学校教育制度提供了一定的物质基础并提出了相应的客观需求
B.从形态上来看,我国现行学制是从双轨制发展而来的分支型学制
C.苏联的分支型学制兼顾公平与效益,使之既有利于教育的普及,又有利于学术性保持较高水平
D.壬子癸丑学制明确规定初等小学四年为义务教育
A.接收原国民党统治区学校的决定
B.改造就教育的基本方针
C.划分教育管理的权限
D.进行学制改革的决定
E.规范学校的日常管理工作
A.有利于塑造学生个性
B.有利于教育的普及
C.有利于学生升学
D.有利于教学质量的平衡