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[单选题]

指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

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第1题
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿园的发展创造良好的条件。

A.社会

B.家庭

C.社区

D.家长

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第2题
在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第3题
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第4题
幼儿对社会环境的认知主要包括()

A.对家庭的认知

B.幼儿园

C.社会机构和家乡

D.国家与民族的认识

E.社区

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第5题
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则

A.经济性

B.开放性

C.多样性

D.参与性

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第6题
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭,社区的合作,这体现了()原则

A.适宜性

B.参与性

C.开放性

D.经济性

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第7题
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括()

A.教育者自身要做到言行一致

B.协调统一幼儿园内部的力量

C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第8题
社区疫情防控,要做到物资准备,包括哪些()

A.医疗机构物资保障供应与管理

B.根据不同任务和工作人数定额发放相应防控物资

C.社区和家庭备置必需的防护物品和物资如体温计、口罩、消毒用口

D.组织专人做好孤寡老人、残疾人、单亲家庭等物资采购与配送

E.电动车

F.感冒药

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第9题
家庭与学校沟通障碍类型不包括()。

A.过度干预型

B.漠不关心型

C.敌意对抗型

D.密切合作型

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第10题
幼儿园健康教育应该取得家庭和社区的积极配合。()
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第11题
口味的形成受()影响。A.社区B.幼儿园C.家庭D.同伴

口味的形成受()影响。

A.社区

B.幼儿园

C.家庭

D.同伴

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