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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

结合中学生的认知发展特点,下列做法错误的是()

A.中学教师很少维持课堂秩序

B.美术老师让学生精确区分各种颜色

C.数学老师让学生尝试做逻辑推理题目

D.数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题

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D、数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题

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第1题
结合你的认知及公司相关要求,你认为以下哪种做法错误()

A.针对战狼集团客户营销无敌卡

B.针对存量专线客户营销无敌卡

C.针对招标客户提供无敌卡方案

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第2题
关于潜隐期的特点,下列说法错误的是()。

A.儿童性欲受压抑,完全没有性活动

B.快感主要来自对外部世界的兴趣,如学业、体育、交友等

C.儿童性心理健康的评价指标,主要表现为热衷投入学业认知活动,身体运动,人际关系等的发展

D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期

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第3题
【主观题】简述中学生情绪、情感发展的特点。

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第4题
以下关于个体的毕生认知发展,描述错误的是()。

A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心

B.青春期少年好争辩、吹毛求疵

C.成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维

D.老年期的一般认知能力会下降

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第5题
学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预理解不正确的是()

A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣

B.应指导学生调节认知以应对学习压力

C.可以用外部学习动机强化内部学习动机

D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法

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第6题
发展幼儿力量和耐力能力时,以下哪一做法是错误的()。

A.开展形式丰富多样

B.适合幼儿年龄特点

C.鼓励幼儿坚持

D.鼓励幼儿少走路、多坐车

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第7题
小强进入中学以后经常对父母的约束感到厌倦、甚至叛逆,总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的()特点。

A.自主性

B.丰富性

C.跌宕性

D.两极性

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第8题
在教学内容方面,有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”,即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列哪些说法也是他提出的()。

A.在教学方法上,主张“发现法”,培养学生的科学探索精神、兴趣和创造力

B.其理论核心是强调学生的一般发展与特殊发展的结合

C.在培养目标上,他主张分为认知、情感和动作技能三大类

D.在研究方式上,他主张用实证方法研究教育学

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第9题
下列中学生的做法符合慎独要求的是①两位同学看到一个下水道井口没盖盖子,主动搬东西围住井口,提醒行人和车辆绕行 ②小明小心翼翼地用校服擦拭国旗上的雨水 ③中学生张华趁人不注意破坏消防报警器 ④某校一名男生带着面具殴打另一名男生()

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第10题
下列做法中,不能体现幼儿园环境可控性特点的一项是()

A.幼儿园内部环境处于教育者的控制之下

B.幼儿园内部环境的构成要素是经过精心甄别和选用的

C.教师可根据幼儿发展的需要对幼儿园内部环境进行调整和完善

D.幼儿园环境由老师一手控制、全盘操作

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第11题
作为一名中学生,我们生活在崇尚法治的社会里,要做知法、守法、护法的好公民。下列做法不正确的是()

A.认真学法,学会依法办事依法律己

B.依法维护国家利益和自身合法利益

C.法律要求做的事情,想做才做

D.自觉维护法律尊严

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