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[单选题]

第32题关于i角误差,以下说法正确的是()

A.误差大小与前后视距无关

B.误差大小与前后视距成正比

C.误差大小与前后视距之和成正比

D.误差大小与前后视距差成正比

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D、误差大小与前后视距差成正比

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基于以下题干:

F、G、H、I、J、K、L、M、N九个学生的期末考试成绩分为三组。成绩最高的三个为第1组,成绩最低的三个为第3组;其余的为第2组。没有两个人的成绩完全相同。

I的成绩高于G。

G的成绩分别高于J和K。

J的成绩高于M。

M的成绩高于H。

H的成绩高于N。

K的成绩分别高于F和L。

第1组可能有多少种不同的组合?

A.1。

B.2。

C.3。

D.4。

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第5题
根据以下材料回答第 56~60 题: A.Thank youB.It’s my pleasureC.By the wayD.No, of course notE

根据以下材料回答第 56~60 题:

A.Thank you

B.It’s my pleasure

C.By the way

D.No, of course not

E. Here you are

F. Never mind

G. I’m sorry

H. No way

第 56 题 Lodger: I’m terribly sorry that I broke your vase.

Landlady:___________.

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第6题
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第7题
第 106 题:workbench中定义接触面时,都会显示在一个contact region中,下面关于接触面说法正确的是()

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A.必须定义摩擦系数

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第10题
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基于以下题干,回答问题

根据考试成绩的高低,把9个学生——F,G,H,I,J,K,L.M和N分成3个级别。考分最高的3个学生被放在第l级别,考分最低的3个学生被放在第3级别,其余的3个学生被放在第2级别,每个级别恰好有3个学生。

(1)I的成绩比G高;

(2)G的成绩比J和K都高;

(3)J的成绩比M高;

(4)M的成绩比H高;

(5)H的成绩比N高;

(6)K的成绩比F和I的都高。

有可能成为第1级别的学生有多少种不同的组合?

A.1

B.2

C.3

D.4

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