题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在幼儿园区域活动设计时，最适合投放在科学区的材料是（）

A.玩偶、绘本和录音机

B.测试工具、万花筒和放大镜

C.拼图、雪花片和大型积木

D.橡皮泥、各种纸和涂色画板

答案

测试工具万花筒和放大镜

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第1题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中，所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是（）。

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

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第2题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中，所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是（）。

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.全部

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第3题

教师在编制教学设计时要科学选择教学方法，达到“突出重点”和“突破难点”之效果（）

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第4题

多媒体教室在设计时应该考虑的问题有（)。

A.设施与功能的完备

B.操作的简便与可靠性

C.教学环境的舒适与使用

D.教师整体布局的科学、合理

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第5题

单根网线超过（)米，其传输性能就会大打折扣，所以在勘察和设计时尽量把有线接入点选择在距离MSR较近的区域。

A.50

B.100

C.150

D.200

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第6题

在编写教学设计时既要考虑教师的教学活动，也要兼顾（）

A.教师能力

B.学生情感

C.学生活动

D.教学水平

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第7题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第8题

在幼儿园科学教育活动中，以（)形式出现的教育活动所占的比例很高。

A.简单行为活动设计

B.生命周期活动设计

C.主题

D.身体特征活动设计

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第9题

在幼儿园教育活动中，引导幼儿养成排队洗手、轮流喝水、借用他人物品要归还并作“谢谢”等礼貌用语的良好行为习惯是（）活动内容。

A.健康领域