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[判断题]

老师在和家长、学生的谈话中一定要直奔主题,一开始就点明本次沟通的目的()

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第1题
以下行为不违背《未成年人保护法》的有()

A.学生上课说话,老师对其挖苦辱骂

B.学生考试不及格,老师罚其抄定律100遍

C.学生违反课堂纪律,老师对其进行批评

D.学生上自习课睡觉,班主任找其谈话

E.学生旷课去网吧,班主任联系其家长

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第2题
家校沟通的态度有哪些()

A.教师与家长谈话态度要热情,有诚意

B.与家长交流时,说话一定要有艺术性

C.让家长看出老师教育的艺术性和老师的层次水平

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第3题
为什么要做课堂管理1.良好的课堂管理是实现学习效果的前提。2.课堂管理的好坏是家长和学生对老师的重要评价标准,可以树立老师在孩子和家长心中的形象()
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第4题
学期中薛老师发现课堂气氛沉闷,学生积极性不高,通过和学生谈话及认真观察研究,薛老师根据反馈信息在原有课程目标基础之上及时调整了课程内容和方法,提高了学生在课堂上的学习积极性。薛老师的课程实施取向属于()

A.忠实取向

B.相互调适取向

C.课程调整取向

D.课程缔造取向

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第5题
打地基课程更多的是依靠学生自身去学习·没有老师有效的监控·有些自制力很差的学生在这个方面的表现会大打折扣·该怎么办()

A.给学生和家长说明打地基的重要性

B.求家长适当的陪伴

C.一定要给学生添加级别合理的课程

D.老师经常去看学生打地基情况并督促

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第6题
一起作业网是一个学生、老师和家长三方互动的作业平台,其中一起作业家长端可以帮助家长随时随地查看孩子作业、学习情况,及时与老师进行沟通。对于一起作业家长端这款产品,对学生这一干系人而言,以下选项中,哪个属于其负面利益()

A.学习情况数据产生错误,无端受到家长批评

B.学习被监控,自由受到限制,隐私被家长窥探

C.家长跟老师说了自己在家的不好表现,影响自己在老师心中的良好印象

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第7题
玲玲今年刚上幼儿园,妈妈听说女儿班上的同学家长大都给老师送礼,如果不送礼,怕老师会不重视孩
子,在送礼的情况下,老师可能会对相关的学生多些“关照”。案例中老师收礼的行为违背了()的职业道德规范

A.廉洁从教

B.依法执教

C.关爱学生

D.爱岗敬业

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第8题
家长不接受在家里用系统学习·不想孩子每天对着电脑()
A.每学习四十分钟老师会提醒学生休息几分钟。另外跟学生和家长说明,作为个现代人,要适应电子化学习和办公都得适应对着电脑工作B.课上老师可以采用课件讨论,提问,复习回顾等多种形式开展课堂,一方面避免刷题感过强·另一方面可以适当减少看屏幕的时间C.有条件的校区可以考虑增加眼保健操的环节或购买护眼设备,以减轻家长的顾虑D.给孩子多次休息
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第9题
校区与家长联系沟通不到位()
A.从家校服务的管理角度来说,建议学管师多跟学员家长电话微信交流,尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况,和学习遇到的困难,及时给学生建议和帮助B.教师可以在规定时间里,给学生进行答疑和交流,提升学生的学习信心C.在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候,要及时提出表扬和展示,让家长看到孩子的点滴进步,让家长看到老师的用心和付出D.教师及时反馈学生情况
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第10题
判断对错:教好学生是家长和老师的共同责任()
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第11题
学生评语。关于学生评语功能,以下哪个说法是错误的()

A.后台可以批量导入老师对学生的评语

B.家长在教育+app里查看评语后可以进行回复

C.老师只能发布文字评语

D.每学期每个学生可以有多条评语

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