题目内容
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[单选题]
()是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。
A.他律
B.自律
C.道德信念
D.道德行为
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A.评价儿童生长过程中，心理和行为发育水平，是否正常、偏离正常以及偏离的程度
B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等
C.辅助评价治疗效果与判断预后
D.还可预测智力发展，提供工种选择
E.描述一个人智力发育水平的年龄
关于医学道德评价标准的理解不正确的是
A.医学道德评价标准是判断医学道德行为善恶以及行为者品德优劣的价值尺度
B.医学道德评价标准是客观的
C.医学道德评价标准是永恒不变的
D.医学道德评价标准不具有相对性
E.医学道德评价标准是特殊性与普遍性的统一、时代性和历史性的统一
A.惩罚与服从的定向阶段
B.工具性的相对主义定向阶段
C.人际协调的定向阶段
D.维护权威或秩序定向阶段
A.个人自身的成败经验
B.个人获得的替代经验
C.个人体验的情绪唤醒
D.他人的语言行为暗示
A.个人自身的成败经验
B.个人获得的替代经验
C.个人体验的情绪唤醒
D.他人的语言行为暗示
A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价
B.道德评价是一种主观推断，没有客观依据和标准
C.领导对职员的道德评价具有权威性
D.道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范
