人们听不到蝴蝶飞的声音,却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声,这是由于()
A.蝴蝶翅膀软,声音的响度太小
B.蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次
C.蝴蝶翅膀振动时不会发出声音
D.蚊子数量多,蝴蝶数量少
B、蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次
A.蝴蝶翅膀软,声音的响度太小
B.蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次
C.蝴蝶翅膀振动时不会发出声音
D.蚊子数量多,蝴蝶数量少
B、蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次
A.蝴蝶很容易死
B.人能够消灭规律
C.人能够创造规律
D.要尊重事物的规律性
A.蝴蝶很容易死
B.人能够消灭规律
C.要尊重事物的规律性
D.人能够创造规律
A.先从受试者能听到的声音测起
B.听到声音后降低10dB,直到听不到声音
C.降低听不到声音后上升5dB,直到受试者又听到声音
D.重复进行,直到在某一个声音强度上3次测试中听到两次
E.先从受试者不能听到的声音测起
用“降10升5法”是指先从受试者能听到的声音测起,听到后降低(),直到听不到声音;然后上升5dB,直到受试者又听到声音;再下降10dB,如此重复,直到在某一个声音强度上3次测试中听到两次,把此强度定为这个频率的听阈。
A.5dB
B.10dB
C.15dB
D.20dB
E.25dB
A.将购物主导权完全放给了顾客,导购处于被动状态
B.导购可以更容易掌握主导权
C.只能听到顾客说话的声音却看不到对方的表情和眼神,沟通效果会受到影响
D.方便随时引导顾客的动线
A.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山
B.秦少游《踏莎行》曰:雾失楼台,月迷津渡。一个迷字就摄住了月光的精髓
C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做空中飞物!飞,则飞于野;舞,则舞于田
D.我们班有个班妈妈,说话霸道而幽默。这个外号是她自封的,理由实在让人无语:我的地盘我做主,你们以后就是我们的孩子了
游戏测听中,孩子听到声音却未及时作出反应,测得的结果要比孩子真实的听力差是()。
A.假阳性
B.假阴性
C.真阳性
D.真阴性
E.阳性
A.从飞越亚马逊丛林的小飞机上,有可能看到蓝蝶发出的蓝色闪光
B.人造的多层介质反射镜,其反射光不够强烈,是因角度所限
C.亚马逊丛林中美丽的蓝蝶,可能成为制造假钞罪犯的“克星”
D.有关蝴蝶的传说,可能因蓝蝶反光的奥秘被揭开而更添浪漫色彩