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[单选题]

()作为一种价值判断,一种功利取向的东西,它起源于社会存在发展之需。

A.法律

B.政治

C.道德

D.文化

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第1题
道德作为一种价值判断,一种功利取向的东西,起源于()。

A.一定社会环境

B.社会发展之需

C.人们生存需要

D.集体潜意识

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第2题
道德作为一种(),起源于社会存在发展之初。

A.价值标准

B.社会规范

C.价值判断

D.主观判断

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第3题
当代青年价值取向的特点有:()。

A.价值取向的双重性

B.价值取向的功利化

C.价值取向的多元化

D.价值取向的排他性

E.价值取向的现实参与性

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第4题
道德作为标准,影响着人们的()。

A.价值取向和行为模式

B.主观愿望和价值判断

C.言行举止和行为规范

D.内心信念和行为模式

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第5题
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于()阶段。

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第6题
法理型统治是一种()A.制度取向的权威B.人格取向的权威C.血缘取向的权威D.价值取向的权威

法理型统治是一种()

A.制度取向的权威

B.人格取向的权威

C.血缘取向的权威

D.价值取向的权威

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第7题
职业性实际上是一种特殊的东西,即为专业。判断对错
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第8题
通过培训使学习者掌握一种提升自我的手段,学会怎样领会信息、分析信息、综合信息,并用某种价值取向去运用信息。()
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第9题
刘畅认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须届行自己的权利务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.普遍伦理取向

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第10题
进取型人格宣言是哪些()

A.学习其实是一种生活方式,学习本身就是最好的洗脑方式

B.只要我投入时间和精力,从长期来看没有什么是我学不会的

C.我学会的东西越多我在学新的东西时速度就越快

D.学习不是目的,用起来才是,因为价值只能通过创造实现

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第11题
()本意是指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念,即对生产的每道工序和产品的每个细节,都精
益求精、力求完美。在劳动教育中被引申为一种职业精神,其内涵主要体现为敬业、精益、专注、创新等,是职业道德、职业能力和职业品质的体现,是从业者的职业价值取向和行为表现。

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