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班级进行清洁大扫除时,班主任()

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第1题
班主任管理班级必须要严厉才行。()
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第2题
班主任是班级教学活动的协调者。()
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第3题
班级安全教育工作主要是班主任的事儿,与其他任课教师无关。()
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第4题
班级座位排列方式能体现班主任的教育公平观。()
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第5题
一位班主任在多年的班主任实践过程中,获得了班级管理的知识和技能,就是教学经验。()
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第6题
班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班
主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。

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第7题
在画E-R图时,下面的联系是1:N的()。

A.教工号和教师的手机号

B.教工号和课程号

C.学号和身份证号

D.班主任教工号和班级号

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第8题
是否具有“学生主体”的班级日常管理思想,应当成为检验班主任是否具有现代教育理念的标准之一。()
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第9题
赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课在场时,学生都规规矩矩,可是赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()

A.集权型

B.民主型

C.放任性

D.兼有

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第10题
我新建了一个班级群,但是这个群要交接给另外一个班主任,交接之后我能立马退出群聊吗()
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第11题
班级德育目标:是班主任对班级有工作的总体规划,安排与打算,班级德育工作在较长一段时间内达到所要目的标准,以及由班级目标分解出来的短时间内要达到的目的。()
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