A.了解病人的病情,知道现在工作区域内发生了什么事情,知道自己该做什么
B.熟悉抢救物品,仪器及药物存放的位置,必须心中有数,保证仪器和药物及时应用
C.抢救病人时护士要沉着、冷静、准确,头脑清楚,反应敏捷
D.发现病人出现异常情况,在第一时间通知医生。心跳呼吸骤停时,不允许离开病人,一边采取急救措施一边呼叫
A.年龄愈小,发生率愈高
B.小儿低钙手足搐搦和低钙喉痉挛可致心肺骤停
C.小儿停搏常因室颤引起
D.婴幼儿最好触摸肱动脉以确定心脏停搏,触摸颈动脉较困难
A.评估患者对刺激的反应,如轻拍或摇动患者,并又对其大声呼叫,同时立即触诊大动脉(颈动脉或股动脉)判断有无搏动
B.观察神志变化、面色、意识、瞳孔、末梢循环等
C.观察并记录心率、心律、血压、呼吸及外周血氧饱和度的变化
D.每15~30min测量1次,稳定后改为每1小时一次
E.观察记录出入量