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《生命教育微课堂(三)》作品《风到哪里去了》作者是()

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第1题
必须做好课堂防控教育。讲授(),宣传(),开展生命教育、健康教育、爱国主义教育

A.防控知识

B.先进事迹

C.虚假信息

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第2题
教职员工必须做好课堂防控教育。讲授防控知识,宣传先进事迹,开展生命教育、健康教育、爱国主义教育()
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第3题
小余准备编写一个反映第二次工业革命时期的科技成果的课堂剧小作品,他设计了剧中主人公美国人杰克一天的生活,下列有可能发生的是()①早上打电话约生意伙伴詹姆斯面谈生意 ②中午搭乘飞机去洛杉矶与詹姆斯面谈 ③下午杰克改乘汽车回家 ④晚上在微信上抒发一下感慨

A.① ②④

B.②③④

C.① ③④

D.① ②③

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第4题
下列关于文学常识的说法,完全正确的一项是()

A.《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年左丘明所作,是儒家经典之一,列入五经

B.彭荆风的《驿路梨花》所引用诗句驿路梨花处处开,出自北宋陆游《闻武均州报已复西京》一诗,原句是悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开

C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》,《阿长与〈山海经〉》都是其中的作品

D.宋代诗人刘禹锡的《陋室铭》和唐代哲学家周敦颐的《爱莲说》都表现了作者清高脱俗、安贫乐道的生活情趣,以及保持高尚节操的愿望

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第5题
近日,安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授戒仪式,全校6个班级各配备标准戒尺。在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上,该校校长双手捧着戒尺,各班班主任依次上台,向戒尺鞠躬行礼,然后郑重接过戒尺。据了解,学校对使用戒尺的次数、力度都做了严格规定。对此,下列认识正确的有()

A.赏识教育不见效,惩戒教育效果好

B.生命健康最为重,学校保护助成长

C.教育职责要履行,体罚教育也应当

D.传统文化莫忽略,规则维护需惩戒

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第6题
李老师根据班级学生的学习特点,把行动引导教学法和翻转课堂融入到教学中来,培养学生的自学能力和社会实践能力。李老师行使的是()

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科学研究权

D.培训进修权

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第7题
对被评价者的教育教学活动进行录像,然后播放录像,评价对象和评价者共同观看,然后再开展自我评价、同事互评或专家点评交流。这种教师发展评价的方法是()。

A.微格评价

B.专项测查

C.作品分析

D.自我反思

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第8题
终身教育是指一个从出生到生命终止之前不断接受学习教育的过程。()
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第9题
为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划》A市教育组织开展了禁毒微视频摄影大赛活动,各校积极响应,此活动旨在让我们()①懂得与人为善,确保健康成长②学会珍爱生命,远离毒品侵害③学会依法维权,自觉履行义务④自觉依法自律,增强自我保护

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

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第10题
开展“三个敬畏”专题教育,一是以__为核心,开展“敬畏生命”教育;二是以____为重点, 开展“敬畏规章”教育;三是以____为牵引,开展 “敬畏职责”教育()

A.牢记使命担当

B.培养专业精神

C.树立责任意识

D.加强责任意识

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第11题
下列情节叙述符合原著内容的一项是()

A.简爱在舅妈家曾倍受折磨,经常被从早晨骂到晚上,所以到舅妈临死时,简爱依然讨厌她,而且最终也没有原谅她

B.大闹天宫表现了孙悟空敢作敢当、不畏强权;三打白骨精表现了他嫉恶如仇、除恶务尽;三借芭蕉扇表现了他有勇有谋、藐视权威

C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗,揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源

D.《朝花夕拾》中,有对严谨治学无民族偏见的藤野先生的由衷敬意;有对范爱农的永久恨意;有对阿长的深切感激与怀念

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