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[单选题]

“一朵花”指的是什么()

A.修辞手法在文章中的运用

B.细节描写在文章中的运用

C.细节描写和修辞集中在同一段落

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C、细节描写和修辞集中在同一段落

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第1题
对下面文段理解错误的是()。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花,就开一个花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不同意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个

A.文段运用了排比和拟人的修辞手法

B.愿意……就……突出了园子里动植物的自由,园中的这些自由自在的动植物有我的影子

C.这段话应该用舒缓、庄重的语气来朗读

D.文段表现出作者对园子的热爱、对自由的热爱

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第2题
院子里的花开了,幼儿所说的之际体现“知觉”活动的是()

A.真香

B.我要摘一朵

C.这是什么花

D.这是一朵花

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第3题
我们在描写植物时,可以利用什么方法把句子写生动()

A.修辞手法

B.什么都不用

C.结合自己的想象

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第4题
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。这句话运用什么修辞手法()
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第5题
本诗的最后一句:“呕出一颗心来,——在我心里!”运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他
怎样的情感?

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第6题
《琥珀》一文中写“一直小苍蝇绽开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。”这句话运用了什么修辞手法()

A.比喻

B.拟人

C.夸张

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第7题
“在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。”这句话运用了什么修辞手法()

A.拟人、排比

B.比喻、排比

C.引用、比喻

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第8题
作者运用了什么修辞手法?(2分)

作者运用了什么修辞手法?(2分)

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第9题
这段文字运用了什么修辞手法?

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第10题
这段文字采用了什么修辞手法?(2分)

这段文字采用了什么修辞手法?(2分)

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