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[单选题]
运用编制统计指数的方法主要目的在于( )。
A.建立指数体系
B.进行因素分析
C.解决复杂社会经济现象综合变动情况
D.研究事物变动的趋势和规律
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A.建立指数体系
B.进行因素分析
C.解决复杂社会经济现象综合变动情况
D.研究事物变动的趋势和规律
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A.移动平均法
B.季节指数法
C.指数平滑法
D.因果分析法
A.水平分析法
B.垂直分析法
C.趋势分析法
D.比率分析法
各种账务处理程序的主要区别在于（）。
A、总账的格式不同
B、登记总账的依据和方法不同
C、会计体积计的种类不同
D、编制会计报表的依据不同
30 、各种账务处理程序之间的主要区别在于（）。
A、总帐的格式不同
B、登记总帐的程序和方法不同
C、会计凭证的种类不同
D、编制会计报表的依据不同
A.注册会计师无须在了解被审计单位及其环境的每一方面时都实施分析程序
B.风险评估程序中运用分析程序的主要目的在于识别那些可能表明财务报表存在重大错报风险的异常变化
C.在实施风险评估程序时运用分析程序并非强制要求
D.在对内部控制的了解中，注册会计师一般不会运用分析程序
A.计算其余直接费的方法不一样
B.计算间接费的方法不一样
C.计算计划收益和税金的方法不一样
D.计算人工费、资料费和施工机械使用费三者之和的方法不一样。
A.结构百分比分析法
B.多期比较分析法
C.定基百分比分析法
D.连续比较分析法
A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述
C.定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的
