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第5题
在创新思维活动中，（)是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于
在创新思维活动中，()是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
A.持久的耐力
B.顽强的意志
C.饱满的热情
第6题
在培养孩子创造力的过程中，我们需要制定合理的学习策略。以下选项中，不属于保护创造力的学习策略的是？（）
A.否定质疑与假设
B.发现兴趣
C.判断选择使用聚合思维还是创造思维
D.更多学习的选择
第8题
幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现
美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。
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A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
第9题
维果斯基是苏联的心理学家，主要研究儿童心理和教育心理，着重探讨思维与言语、教学与发展的关系问题，下列说法不正确的是（）
A.维果斯基创立了文化——历史发展理论
B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面
C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维
D.维果斯基认为教学创造着最近发展区
第10题
创新思维的本质是（)。
A.高质量的思维活动，是解决问题的捷径
B.是解决新问题，或用新方法解决老问题
C.本质与常规思维一样，没什么不同
D.是创造性地解决问题，是发明创造过程中的特有的思维活动
第11题
下列哪项不是对精神分裂症的正确描述（)？
A.精神分裂症可分为I型和II型
B.I型精神分裂以情感淡漠、主动性缺乏等为主要特征
C.脑内多巴胺系统功能亢进可能诱发精神分裂
D.精神分裂症的主要特征为思维、情感、行为之间不协调，精神活动与现实分离
