如果结果不匹配，请 
更多““大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话运用了什么修…”相关的问题
A.高贵典雅
B.艳而不俗
C.清而不寒
D.风韵犹存
听力原文：怎么了，晓钢？刚考完试就耷拉着脑袋？
问：晓钢可能怎么了？
(11)
A．被老师批评了
B．考试没有考好
C．被同学欺负了
D．在学校惹祸了
A.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。（夸张）
B.走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。（外貌描写）
C.瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。（比喻）
D.为头的那个小姑娘赶紧摇手：不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。（动作描写、语言描写）
下面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。
不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母
眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，
生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细
地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨：“马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开
电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一到早还得上学呢！”运
动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的…..
……
走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……
……
在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
A.每逢节假日，动物园的游客常常是
B.一路上【风雪载途】使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了
C.现在正是【如日中天】的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气
D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与
A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
B.他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴
C.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排
D.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜长——她可忘不了这个
