题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于该班主任的做法，下列说法正确的是（）
A.班主任很好地扮演了朋友的角色
B.班主任和小刚的谈话是疏导性原则的体现
C.班主任张老师没有把小刚看成是发展中的人
D.班主任老师对小刚的问题的处理，做到了因材施教
E.班主任应该多关心留守儿童，其他学生不需要教师的关心
答案
ABD
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A.班主任很好地扮演了朋友的角色
B.班主任和小刚的谈话是疏导性原则的体现
C.班主任张老师没有把小刚看成是发展中的人
D.班主任老师对小刚的问题的处理，做到了因材施教
E.班主任应该多关心留守儿童，其他学生不需要教师的关心
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ABD
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A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
A.平均分不变,方差变大
B.平均分不变,方差变小
C.平均分和方差都不变
D.平均分和方差都改变
A.业务员签约起6个月内不能晋升为业务主任，则解除代理合同
B.考降业务主任3个月内不能晋升为业务主任，则解除代理合同
C.业务主任连续3个月FYC为0，则解除代理合同
D.业务主任连续6个月FYC为0，则解除代理合同
A.李主任犯了表达含混不清的错误
B.李主任已经表达的很清楚了
C.李主任和夏琳的沟通，主要责任在夏琳
D.李主任和夏琳的电话，是一个成功的沟通
A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.优良班风的培育者
D.协调多方关系的艺术家
A.二次签约人员从入司当月起，按照第13个月的标准享受创业启动金
B.入司6个月（含）内晋升业务主任，方可享受第7个月至终身的创业启动金
C.客户经理在12个月（含）内晋升业务主任及以上职级，创业启动金与其他利益兼得
D.入司9个月（含）内累计个人EFYC6000元，可享受第7个月至终身的创业启动金
A.针对学生的不良行为应该与家长取得联系，形成家校合力
B.老师可以放弃班上部分有不良行为的学生
C.教师应该关注学生的情绪生活和情感体验
D.避免说教，尽量用疏导性原则进行说服教育
E.老师不仅是学生学习上的帮助者，也可以是一个心理辅导者
A.人民法院的做法错误，因为放纵了橡胶厂的违法行为
B.人民法院的做法正确，因为城管监察大队不具有行政主体资格
C.人民法院的做法正确，因为被申请执行的具体行政行为明显缺乏法律依据
D.人民法院的做法错误，城管监察大队虽然不具有行政主体资格，但是处理决定毕竟针对的是违法行为
