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第2题
园林树木从开始生长到死亡，它的生长规律是_____A.快—慢—快B.慢—快—快C.慢—快—慢D.快—快—慢
园林树木从开始生长到死亡，它的生长规律是_____
A.快—慢—快
B.慢—快—快
C.慢—快—慢
D.快—快—慢
第3题
准确地讲，林木个体的生命周期应该是从（)起，到植株死亡的全过程。A.种子萌发B.苗木栽植C.郁闭成林
准确地讲，林木个体的生命周期应该是从()起，到植株死亡的全过程。
A.种子萌发
B.苗木栽植
C.郁闭成林
D.母树受精卵第一次分裂
第4题
没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展接合起来。同样的原则可应用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理问题的方法，下面哪项研究类似于上文提及的植物学家和天文学家的研究？
A.糖枫的生命周期研究方法：分析许多不同个体树木。
B.分析湖从形成到以沼泽结束的进展方法：分析处于进展过程中的许多不同阶段的湖泊。
C.分析图表自动化工程方面的发展方法：比较许多不同年的模型。
D.分析计算机对工业社会的冲击方法：每三年，通过计算几个重要指数来监测计算机化的程度。
第10题
站在生命周期风险的角度考虑，有些风险是在年龄到达一定阶段(范围)才集中体现，或者说才被人们普遍认知，从而考虑应对这些风险的方案。因此，健康财富规划师和高净值客户交流时需要格外注意这一点。关于生命周期风险，以下哪项说法是错误的()。
A.死亡和重疾风险需求贯穿全生命周期
B.青少年和青年时期医疗/医疗护理需求较弱
C.从青年时期开始，医疗和医疗护理需求逐渐提升
D.中年时期不需要考虑养老需求
