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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

选出分析不正确的一项()

A.文章为了吸引读者,多处设置了悬念

B.文章开头写桃林的美好,是为了渲染神秘的气氛,为下文写桃花源的美好做铺垫

C.文章先写渔人偶然进入了桃源,结尾又写刘子骥寻而未果,前后矛盾

D.沿溪行,忘路之远近是为下文找不到桃花源埋下伏笔

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C、文章先写渔人偶然进入了桃源,结尾又写刘子骥寻而未果,前后矛盾

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第1题
选出下列说法不正确的一项()

A.第2、3段是全文的中心,寄托了作者的理想社会是没有压迫、人人安居乐业

B.文章详略得当,略写去桃花源和再寻桃花源,详写了在桃花源的具体生活

C.文章正面描写和侧面描写相结合,对桃花源的人和物的描写正面写出了它的平静,渔人的喜爱以及太守一听就立刻派人去找侧面说明桃花源的生活吸引人

D.本文属于写景散文,大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色

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第2题
选出下列说法正确的一项()

A.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文,语言生动、简洁

B.作者运用空间顺序,按照船头——船中——船尾的次序分别描写

C.文章层次井然,对核舟各部的描写,是先分写,再总写;从左到右,由上至下

D.作者观察细微,描写细致,使物神形飞动,使人如见其形、如闻其声

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第3题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑艺术的美学相似性

B.文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点

C.文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性

D.文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述,也有对两者不同个性的分析

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第4题
下列对《桃花源记》的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第5题
金属表面游离所需要的能量可以从多个途径获得,选出其中表述不正确的一项()

A.正离子撞击阴极

B.短波光照射

C.强场发射

D.电子崩出现

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第6题
如婴幼儿发生头皮血肿需要冰敷时没有冰块,可用以下哪项方法代替,请选出不正确的一项()。

A.冷水湿敷毛巾

B.冰箱中的矿泉水

C.退热贴

D.用纯猪油涂抹

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第7题
下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()

A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质

B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏

C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观

D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

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第8题
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.康有为等维新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更

下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.康有为等维新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更张,变法图强,整个江山就有被西方列强瓜分的危险。

B.六月中旬以来,深沪股市一路下跌,那情形真是势如破竹,叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。

C.谁也没有想到,在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后,他还能够东山再起,再次在商场大显身手。

D.在文章中使用繁笔,有它的好处:描摹事物状态,可以穷形尽相;刻画人物心理,能够细致人微。

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第9题
下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是()A.一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空

下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是()

A.一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用

B.吸人动物体内的微量一氧化碳可以完成HO--1所能完成的任务

C.一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法医药界不应该拒绝它的治疗潜力

D.人体在及时对抗相应的受伤的感染时会自然地产生少量的一氧化碳

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第10题
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

A.在党和政府的关怀下,养老院的老人们饱食终日,过着幸福的日子。

B.汽车在神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人目不暇接。

C.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

D.第28届奥运会女排决赛,失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。

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第11题
文章结尾说“ 追随永恒——我们应当这样提醒自己” ,作者意在提醒作家注意什么下列 表述不正确的一项是()

A.对今天孩子的处境 ,不要自以为是地作是非判断

B.应该认识到能感动今天的孩子的恰恰是从前的内容

C.可以继续用过去的写作经验来写出感动人的作品

D.文学作品中要表达道义 、情感 、智慧和美的力量

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