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第1题
下列属于幼儿观察力特点的是（)。A.观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。B.观察的目的性
下列属于幼儿观察力特点的是()。
A.观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。
B.观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C.能抓住事物的本质特征。
D.观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系
第3题
下列关于青少年的情绪特点说法正确的是（）①比较敏感，但不稳定②比较强烈，但相对脆弱 ③变化迅速，但不持久④容易冲动，缺乏理智控制 ⑤四平八稳，处变不惊
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
第9题
昏迷患者的临床表现（）
A.轻度昏迷 患者意识及随意运动丧失，处于被动体位，对外界事物，声、光刺激无反应，对强烈刺激如压迫眶上孔可出现痛苦表情，不能回答问题和执行简单的命令。脑干生理反射存在，深、浅反射及生命体征无明显改变
B.重度昏迷 患者对外界一般刺激无反应，眼球无转动;对强烈刺激的防御反射角膜反射和瞳孔对光反射均减弱;呼吸、脉搏、血压可有改变，大小便潴留或失禁，并可出现病理反射
C.深昏迷 患者肌肉松弛，无任何自主动作，可有去大脑强直现象，对外界一切刺激均无反应，反射均消失，生命体症不稳定，大小便失禁
D.过度昏迷 过度昏迷时脑死亡的临床表现。患者在深昏迷的基础上出现体温低而不稳、脑干反射功能丧失、瞳孔散大固定、自主呼吸功能丧失、脑电图电位消失
第11题
以强烈的责任意识和忧患意识，从我们脚下的中国土地出发，既坚定不移地大胆探索、勇于创新，又总揽全局、突出重点，先易后难、循序渐进，我们就一定能够把改革不断推向前进，使国家有更好的前途，社会更加稳定和谐，人民有更好的福祉。改革要先易后难、循序渐进说明（）
A.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题
B.质变是事物根本性质的变化
C.事物是运动变化发展的
D.量变是质变的必要准备，必须重视量的积累
