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[主观题]
分析”两弹一星”精神的深刻内涵,深入研究和丰富发展这一精神内涵,主要是为了纪念”两弹一星”的伟大功绩,而不是其现实意义和时代价值。()
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A.各单位要立即传达学习冯正霖局长在民航局 4 月份安全运行形势分析会上的讲话精神,深刻把握三个敬畏的内涵
B.各单位要将三个敬畏融入到当前抓作风、强三基、守底线行业安全整顿工作的全过程,狠抓落地见效
C.各单位要开展三个敬畏专题教育,通过三会一课、主题党日、专题讨论、谈心谈话等,广泛宣传教育,在作风建设中明确价值导向
D.各单位要将三个敬畏的精神内涵融入本单位安全文化体系、纳入规章制度和手册体系
A.狭隘的人文主义将科学及其价值置于人文主义的对立面予以批判,进一步加剧了科学世界与人文世界的分离和对立
B.科学的技术价值和经济价值使科学具有极为深刻的人文意义
C.在新人文观念中,科学具有技术价值、经济价值、文化价值和精神价值
D.狭隘人文主义用“实证主义”和“功利主义”的眼光来审视科学,否认科学文化具有人文内涵
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
A.万众一心、同舟共济的守望相助精神
B.闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神
C.顾全大局、壮士断腕的一盘棋精神
D.舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神
E.充满信心、敢于胜利的积极乐观精神
下面哪些属于中国共产党在革命时期的重要精神()
A延安精神
B长征精神
C两弹一星精神
D西柏坡精神
A.思政课研究
B.思政课教学
C.德育原则
D.德育方式