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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

阻碍一个人从高学历层次、高学识水平,通过觉悟,成就人生境界的最大障碍是()。

A.对人生境界的理解不够深入

B.天地境界的崇高境界对普通人来说,要求过高

C.在利益的趋势下,局限在自己的小世界

D.圣贤之人的德行境界已经不符合当前社会现实

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第1题
关于阻碍治疗性沟通的因素,叙述不正确的是()。

A.沟通中经常改变话题

B.经常运用说教或主观判断的沟通方法

C.经常使用安慰技巧

D.专业知识欠缺或技能水平较差

E.患者文化层次低

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第2题
仪表是()。A.指人的外观外貌B.指人举止风度的外在体现C.指仪容D.指一个人的德才学识

仪表是()。

A.指人的外观外貌

B.指人举止风度的外在体现

C.指仪容

D.指一个人的德才学识

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第3题
品位分类的不足包括()。

A.限制了学历低但能力强、资历浅而水平高的人才脱颖而出

B.同工不同酬、同酬不同工的现象严重

C.因人设岗,尾大不掉、人浮于事

D.缺乏科学、系统的人才管理标准

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第4题
核心成员与公司的利益一致才能使核心成员的工作动力更充足,这一点可以通过哪些方面来体现()

A.核心团队成员的持股情况

B.核心团队成员的学历

C.核心团队成员的薪酬水平

D.核心团队成员的任职时间

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第5题
学生符合以下情况,可申请课程免修()
A.学生已修读同一学历层次、同一门课程,成绩合格

B.参加国家高等教育自学考试同一层次相同或相近课程,成绩合格

C.通过省级教育行政部门组织的成人英语学位考试、通过大学英语、日语、俄语等级考试四级及以上、通过公共英语等级考试三级以上、日本语能力测试三级或以上,可申请免修《大学英语》课程

D.计算机专业的学生,通过全国计算机等级考试一级B级及以上,可申请免修《计算机应用基础》课程

E.非计算机专业的学生,通过全国计算机等级考试一级B级及以上,可申请免修《计算机应用基础》课程

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第6题
数学思维发展按思维活动中抽象概念的水平由低到高,大体上可以分为以下几个层次:()、()、()和()。

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第7题
根据()的构成、制定机关和效力的不同,我国会计法的形式,可以分为从高到低四个层次。

A.会计基本法

B.会计法规体系

C.会计行政法规

D.会计规章

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第8题
不论是阴图还是阳图,从高光到暗调部分的浓淡层次是用网点来表现的,都被称为()。

A. 半色调

B. 中间调

C. 高调

D. 连续调

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第9题
对口才的正确认识是()。

A.口才是现代人成功的要素

B.口才可以反映人的学识修养

C.口才可以反映人的综合水平

D.口才可以影响人的事业成功

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第10题
常常看到这样的招聘启事:一个游泳救生员要有大专学历;一个银行的窗口服务人员要名校大本;一个单位的内部音像中心的编辑要硕士以上;一个企业的销售人员只认MBA;高校教师只能要博士;而有些航空公司将空姐换成了空嫂。对此以下几种说法你最赞同哪一种?()

A.高学历人才的平均素质水平肯定要比低学历的高,既然有供给,何乐而不为

B.高学历不等于高技能,大材小用不如小材大用

C.盲目的人才高消费,使人力资源无法得到有效配置,导致企业效率的降低

D.高学历消费在就业不景气的情况下肯定会发生,其结果是人才大量流动

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第11题
戴尔·卡内基曾说到:一个人事业的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,另外百分之八十五要靠()和()

A.社会地位

B.人际关系

C.处世的技巧

D.政治关系

E.学历高低

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