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[单选题]

美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现,依据参与游戏的幼儿之间的相互关系,将2—6岁幼儿的游戏行为分为六种类型,其中真正属于游戏行为的一组是()。

A.偶然行为旁观平行游戏联合游戏

B.独自游戏平行游戏联合游戏合作游戏

C.旁观独自游戏平行游戏联合游戏

D.偶然行为独自游戏平行游戏合作游戏

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第1题
按照美国学者罗斯顿的观点,将世界各国的经济发展归纳为以下几个阶段()。

A.传统经济社会

B.经济起飞前的准备阶段

C.经济起飞阶段

D.迈向经济成熟阶段

E.大量消费阶段

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第2题
“9·11”事件和伊斯兰极端主义蔓延,验证了美国学者亨廷顿提出的“文明冲突论”,证明了不同文明之间的对立和冲突已成为国际冲突的主要根源之一。()
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第3题
美国心理学家帕森斯依据美国文化背景,提出了以下假设:大多数人属于六种人格类型之一:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型,不同的人格类型有不同的特点。()
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第4题
首次使用“政治文化”这一概念的政治学家是美国学者()。

A.亨廷顿

B.伊斯顿

C.阿尔蒙德

D.达尔

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第5题
塞缪尔·亨廷顿,美国学者创作的书籍包括()。

A.《人民的名义》

B.《大趋势》

C.《文明的冲实》

D.《变化社会中的政治秩序》

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第6题
著名美国学者波林指出:“在测验领域,19世纪80年代是高尔顿的十年,90年代是卡特尔的十年,20世纪头十年则是()的十年。
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第7题
孩子的成长是一个不断适应社会的过程,这种适应具体地表现在外在和内在两个不同的领域,是()当代的幼儿教育界思想。

A.日本

B.美国

C.俄国

D.法国

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第8题
美国学者威廉J.斯坦顿认为,销售管理的主要内容包括业绩评估、战略规划、销售队伍组织、招募遴选、同化、培训和发展、激励和监督。()
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第9题
美国学者()在《区域科学导论》著作中,继承和发展了韦伯、廖什等人的区位理论,对自然、经济、技术和社会行为等多种因素进行了综合分析,并用专门章节论述了区位决策问题,建立了报偿矩阵。

A.森普尔

B.苏尔

C.哈特向

D.艾萨德(W.Isard)

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第10题
20世纪初,致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题,促进教育科学化的美国学者是()。

A.桑代克

B.高尔顿

C.斯金纳

D.斯滕伯格

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第11题
在幼儿园中营造一种宽松、自由、友爱的环境有利于幼儿社会行为的习得和表现,这种利用环境对幼儿学习指导的方法被称为()。

A.信心促进法

B.价值澄清法

C.榜样示范法

D.环境陶冶法

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