更多“科学讨论型活动的分类是（）”相关的问题
第1题
科学领域活动中交流讨论型活动较适合开展的年龄段是（)。
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第2题
科学活动中，教师准备了雪花片、回形针、吸管、树叶、透明塑料杯等材料，让幼儿根据已有吹泡泡经验，先说说哪些工具可以吹出泡泡，实践探索后教师再次组织幼儿集体讨论可以吹出泡泡的工具。这体现的是游戏与课程的融合型形式（）
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第3题
现场教学法是在社会实践中进行教学活动的组织形式，包括参观法和调查法。
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第4题
在履职回避中,不得参加相关调查、考察、讨论、评议、投票、评分、审核、决定等活动,但可以通过他人或者打招呼等方式对相关活动施加影响。（)
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第5题
宴请型政府公共关系专题活动，常见的宴请形式有（）。
A.签字仪式、剪彩仪式、就职仪式
B.展览会和开放参观
C.奠基典礼、落成典礼、揭幕典礼
D.宴会、招待会、茶会、工作进餐
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第6题
下列哪项不属于学前儿童谈话活动的分类（)。
A.日常谈话
B.有计划的谈话活动
C.无计划的谈话活动
D.讨论活动
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第8题
按训诂纂集专书的分类，下列著作属遴选调查型的是（）。
A.《方言》
B.《释名》
C.《经籍纂诂》
D.《说文解字》
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第9题
电信市场营销调查是运用科学的方法和手段，有计划、有目的、有步骤、有系统地对市场信息进行系统的搜集、整理和分析的活动。（）此题为判断题(对，错)。
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第10题
经调查，某幼儿园在进行语言活动时把小学一年级语文的知识作为教学内容，在进行科学活动时把小学一年级的数学知识作为教学内容，有违（）。
A.幼儿发展的个别差异性
B.幼儿发展的顺序性
C.幼儿发展的互补性
D.幼儿发展的阶段性
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第11题
从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）
A.讲解与演示过程
B.参观与讨论过程
C.提问与对话过程
D.教授与学习过程
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