A.一般资料
B.生活方式
C.学习能力
D.对正确测量血压方法的掌握程度
E.所服用药物的不良反应
A.健康危险因素的干预措施和方法
B.人口学特征概述
C.健康危险因素的总结
D.健康危险因素的建议
E.健康风险评估的结果和健康教育信息
F.测量体重时需穿着衣服,赤足,全身放松
A.思政教育
B.医药卫生制度
C.临床合理用药
D.循证医学理念
E.危重症的评估与紧急抢救
A.思政教育
B.医药卫生制度
C.临床合理用药
D.指证医学理念
E.危重症的评估与紧急抢救
A.组织目标实现了多少
B.哪些完成得较差,需进一步提高
C.如何进一步改进
D.学习过程是否条理清晰、内容易懂并且和组织目标相关
A.进行孕中期(孕16-20周、21-24周各一次)健康教育和指导
B.对孕妇健康状况评估,识别需要做产前诊断和需要转诊的高危重点孕妇
C.对未发现异常孕妇,需告知和督促孕妇进行预防出生缺陷的产前筛查、对高防线者进行追踪,督导其进行产前诊断,并随访记录结果
D.对高危产妇进行早期识别,发现异常及时转至上级医疗卫生机构