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[单选题]

实词积累——【独】矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养《大道之行也》()

A.独特

B.只

C.独自

D.老而无子

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D、老而无子

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第1题
下列各组句子中加括号词语解释有误的一项是()

A.我非子,(固)不知子矣:固然   子(固)非鱼也:本来

B.(学)学半:教导   学(学)半:学习

C.矜、寡、孤、(独)、废疾者:老而无子   (独)与老翁别:只

D.虽有千里之(能):能够   安求其(能)千里也:才能

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第2题
下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是()

A.生物之以息相吹也(吹拂)    俄顷风定云墨色(一会儿)

B.选贤与能 食马者不知其能千里而食也

C.才美不外见 《兑命》曰学学半

D.系向牛头充炭直 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

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第3题
对于理想社会的描述,《礼记》中是“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(古同“鳏”)、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。党的十九大报告是“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”,《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》是“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”,这充分说明:①认识的发展是一个不断用新认识摒弃已有认识的过程;②认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性;③充分发挥主观能动性可以改变事物前后相继的历史联系;④社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第4题
《礼记·礼运》载:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(鳏)寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度()

A.分封制

B.世袭制

C.禅让制

D.宗法制

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第5题
实词积累——【独】非独贤者有是心也《鱼我所欲也》()

A.独特

B.只

C.独自

D.老而无子

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第6题
大同理想是中国人很早的一种思想,它反映在建筑上,首先是孔子对()的追求:“老有所养,壮有所用,幼有所长,矜(guān)寡孤独废弃者皆有所养。”

A.信心

B.节俭

C.仁与德

D.美观

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第7题
众鸟高飞尽,孤云独去闲写出了诗人平静的心境()
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第8题
以下哪一句古诗体现出“孝”文化?()

A.谁言寸草心,报得三春晖

B.海内存知己,天涯若比邻

C.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

D.近乡情更怯,不敢问来人

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第9题
下列诗句中描写冬天景色的有()

A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C.夜来风雨声,花落知多少

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第10题
所谓"孤阴不生,独阳不长"是指阴阳何种关系失常A.消长平衡 B.对立制约 C.交感互藏 D.

所谓"孤阴不生,独阳不长"是指阴阳何种关系失常

A.消长平衡 B.对立制约 C.交感互藏 D.互根互用

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第11题
下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独()

A.夕阳无限好,只是近黄昏

B.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

C.生当作人杰,死亦为鬼雄

D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

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