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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《物种起源》指出:生命只有一个祖先,生物是从简单到复杂,从低级到高级逐渐发展而来的。这一学说()

A.揭示了社会发展的客观规律

B.突显人类在万物中的特殊地位

C.促进人类思想的进一步解放

D.使生物学研究深入到微观领域

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C、促进人类思想的进一步解放

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第1题
米勒的模拟实验的成果对生命的什么学说是一个有力的佐证?()

A.天外胚种

B.自然发生

C.化学进化

D.生物起源

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第2题
种是最基本的分类单位,下列关于种的叙述正确的是()

A.每一种里只有一种生物

B.一个物种就是一个生物

C.同种生物的亲缘关系最远

D.同种生物的共同特征最少

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第3题
下列关于生命必需元素的判断不正确的是()。

A.生命必需元素的最后名单还没确定

B.这种元素的功能不能为其他元素所完全替代

C.当缺乏这种元素时,生命体将死亡

D.一般认为一个生命必需元素必须存在于大多数生物物种中

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第4题
国门生物安全是指通过综合性的风险管理措施,使一个国家(或地区)没有因管制性生物通过出入境口岸进出国境而对本国的生物、人体生命健康、生态系统或生态环境、物种资源等产生危险的客观状态()
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第5题
(不定项)某国际古生物学研究团队最新报告称,在2.8亿年前生活在南非的正南龟是现代乌龟的祖先,它们是在二叠纪至三叠纪大规模物种灭绝事件中幸存下来的。当时,为了躲避严酷的自然环境,它们努力地向下挖洞,同时为保证前肢的挖掘动作足够有力,身体需要一个稳定的支撑,从而导致了肋骨不断加宽。由此可知,乌龟有壳是适应环境的表现,只不过不是为了保护,而是为了向地下挖洞。 上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提()

A.现代乌龟继承了正南龟善于挖洞的某些习性

B.只有挖洞才能从大规模物种灭绝事件中幸存

C.龟壳是由乌龟的肋骨逐渐加宽后进化而来的

D.正南龟前肢足够有力因而并不需要龟壳保护

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第6题
科学家认为生命起源的第一步是产生()

A.有机大分子

B.原始生命

C.原始单细胞生物

D.简单的有机物

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第7题
化学起源说将生命的起源分为()阶段。

A.从无机小分子生成有机小分子

B.从有机小分子物质生成生物大分子物质

C.从生物大分子物质组成多分子体系

D.有机多分子体系演变为原始生命

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第8题
研究生命起源的米勒实验证实了()

A.原始地球具备产生构成有机物的条件

B.原始地球具备产生构成生命体的条件

C.原始地球可以形成生命

D.原始地球具备生物生存所需的条件

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第9题
关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。请阅读下列资料:20世纪80年代,科学家发现了35亿年前的由多细胞组成的、结构较复杂的丝状微化石。由此可推断:生命起源很可能在四十多亿年前已发生,而那时地球刚形成不久。 结合米勒的实验,指出以上材料是否支持米勒的观点()

A.材料支持米勒的观点

B.材料不支持米勒的观点

C.我读不懂,无法逻辑推断

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第10题
本法所称生物安全,是指是指国家有效防范和应对__及相关因素威胁,生物技术能够稳定健康发展,人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态,生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力()

A.危险生物因子

B.外来物种入侵

C.生物恐怖袭击

D.突发传染病

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第11题
生命伦理教育的主要内容包括()。
生命伦理教育的主要内容包括()。

A.倡导最大限度减少生物安全及生命伦理问题

B.在介绍以生态伦理秩序的基础上,讨论人类社会的生态文明发展

C.生命伦理秩序的起源与演变及生命伦理问题发生的缘由

D.教育人们以科学发展伦理观对待科学发展

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