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[单选题]

能够解释榜样示范教育效应的现代心理学理论是()

A.试误说

B.从众说

C.观察学习说

D.认识说

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C、观察学习说

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第1题
卢梭依据自然教育理论的道德教育原则是()。

A.自然后果

B.说服教育

C.榜样示范

D.知识陶冶

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第2题
教师公开表扬乐于助人行为的同学,是用()来教育学生。

A.认知明理法

B.陶冶教育法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第3题
运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()。A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好

运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()。

A.晓之以理

B.动之以情

C.选好示范的榜样

D.创设良好的教育情境

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第4题
教师的()是指教师所具有的教育学理论、心理学理论、学科科学论、青少年心理学等方面的显性知识,它渗透在文化知识、学科知识之中。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

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第5题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,表明()

A.教师一旦有错,学生再也不听他的话

B.走路身体一定要端正

C.教师以身作则会对学生产生示范榜样作用

D.对学生下命令一定要正确

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第6题
心理学作为幼儿园课程的一个重要基础,这是由学龄前儿童教育的特点所决定的。但是,心理学理论并不等于教育理论。()
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第7题
在助听器选配实习带教方法中,()能够调动学员视觉因素,有助于理解和记忆,引起学员的兴趣,为学员

在助听器选配实习带教方法中,()能够调动学员视觉因素,有助于理解和记忆,引起学员的兴趣,为学员树立一个效仿的榜样,示范内容要与学员的学习直接相关。

A.课堂讲授法

B.示范操作法

C.角色扮演法

D.分组讨论法

E.案例分析法

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第8题
瑞吉欧教育体系来自三个方面()。

A.欧洲和美国的进步主义思想

B.皮亚杰和维果茨基的心理学理论

C.第二次世界大战后意大利的左派政治改革

D.弗洛伊德的心理动力学理论

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第9题
选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 俗话说

选择题

本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是()

A.实际锻炼

B.陶冶教育

C.榜样示范

D.品德评价

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第10题
审讯犯罪嫌疑人过程中能够使用的心理效应不包括()。

A.首因效应

B.近因效应

C.趋利效应

D.刻板效应

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第11题
以下哪项不可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪?()

A.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导

D.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气

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