现在在学校里,史地生科目的复习怎么样()
A.比较正常,没什么特别的感受和要说的
B.现在学校发的史地生复习练习册比较适合比较充足,够用,管用
C.在学校课上复习史地生还不如我自己课下或在家复习好、效率还高
D.课上复习史地生比较单一、无聊,除了背就是练、考、讲题
E.其他
比较正常没什么特别的感受和要说的
A.比较正常,没什么特别的感受和要说的
B.现在学校发的史地生复习练习册比较适合比较充足,够用,管用
C.在学校课上复习史地生还不如我自己课下或在家复习好、效率还高
D.课上复习史地生比较单一、无聊,除了背就是练、考、讲题
E.其他
比较正常没什么特别的感受和要说的
A.学堂所教授的科目中设有了国文科
B.科目中设有了读经科
C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位
D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程
E.学校科目里取消了读经科
听力原文:男:俊生健美练得怎么样了?
女:早不去了,说太辛苦,现在又迷上漫画了。
男:你看我说什么来着?三天打鱼,两天晒网,三分钟的热情,没出息。
问:男的是什么意思?
(26)
A.俊生做事只能坚持三分钟
B.打鱼晒网的工作很是辛苦
C.我怎么不知道他喜欢漫画呀
D.俊生做事不能坚持难成大气
A.现在国家对教育投入不足,应该加大投入,不要光想从家长那里收钱。
B.在现在的经济条件下,下岗职工那么多,有几家能付得起那么高的学费?
C.现在是市场经济,对特殊生的特殊需求应该采取各种措施满足。
D.“有钱的孩子上好学校,没钱的孩子上差学校”,这公平吗?
A.现在国家对教育投入不足,应该加大投入,不要光想从家长那里收钱。
B.在现在的经济条件下,下岗职工那么多,有几家能付得起那么高的学费?
C.现在是市场经济,对特殊生的特殊需求应该采取各种措施满足。
D.“有钱的孩子上好学校,没钱的孩子上差学校”,这公平吗?
听力原文:女:这次考试考得不错吧?
男:哪里,没怎么复习,成绩怎么样还难说。
问:男的考得怎么样?
(35)
A.考得很不错
B.考得不理想
C.考得很一般
D.考得没把握
A.经常在公元365年前后的墓穴里发现的青铜制纪念花瓶,在蒙科云城里电发现了。
B.在蒙科云城废墟里没有发现在公元365年以后的铸币,但是却有365年前的铸币。
C.多数现代塞普西路斯历史学家曾经提及,在公元365年前后在附近发生过地震。
D.在蒙科云城废墟中发现了公元300~400年风格的雕塑。
E.在蒙科云城发现了塞普西路斯公元365年以后才使用的希腊字母的石刻。
杨小姐:早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授:是的,请问哪位? 杨小姐:我是xx公司的小杨,我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授:有点忙。对了,杨小姐有什么事? 杨小姐:是这样的,郭教授,我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件,很好的。而且,近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施,即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授,您觉得怎么样? 郭教授:哦,原来是这样。不如这样吧,你先发过来一个产品介绍给我们看看,如果有需要我会联系你的,好吗? 杨小姐:好的,待会儿我就给您发过去。顺便问一下,郭教授,你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授:我要开会了......问题: (1)在这次通话中,杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为,如何对这次通话过程进行修正?
A.老船夫(打量)着自己被死亡抓走以后的情形,痴痴地看望天南角上一颗星子,心想:七月八月天上方有流星,人也会在七月八月死去吧
B.她便同祖父生气似的,很(放肆)的去想到这样一件不可能事情。且想象她出走后,祖父用各种方法寻觅她,都无结果,到后无可奈何躺在渡船上
C.老船夫很快乐地说:大老,你这个人,又走车路又走马路,是怎样一个(狡猾)东西
D.若当真有谁来在对溪高崖上为你(唱歌),你预备怎么样
听力原文:女:放着好好的学校不待,偏偏要风里来雨里去搞什么推销,我看你是吃饱了撑的!
男:妈,你就别管了,我就喜欢这跑跑颠颠的工作。
问:男的现在做什么工作?
(29)
A.老师
B.环保人士
C.推销员
D.运动员